化学补习高三

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孩子进入高三，就是我们经常所言的最后冲刺阶段。高三成绩不好，肯定高一高二也不会太好的，在是不是决定补课这个环节上，先了解几个问题:

1.孩子是否主观愿望去补。如果孩子自己本身不愿意，有抵触情绪，何况高三本身压力大，作业多，休息时间少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天时间短，本来可以调整一下心态，休整一下，如果强行挤出来补课，得不偿失啊！

2.是补几科，还是某一科。如果几门都差，最好别补课了，全心全意在学校努力按照老师的总体复习节奏，把各科基础知识训练完成就很好了，别再折腾孩子，学习是一个漫长过程，高三再补课，一是来不及了，二是精力跟不上，三是没有必要。如果是某一科，针对孩子在某些薄弱方面，还是可以用少量时间突击一下的。也许有点用。

3.看孩子的总体成绩情况，如果总分一直处于很低水平，也建议别补课了，因为几乎是木已成舟，很难扭转大局的，不妨试试让孩子尽力而为吧。

花钱找一对一辅导，在学校里是跟不上的。

根据分数，你的英语语文生物相对没拖后腿。而理科属性很强的物理化学生物都有点弱，这应该就不是练题的问题，而是对理科有点不感冒。

建议在剩下的一百多天做一个大体规划，以这三科为中心，其他科目正常打起走就可以了。数学能考80分，应该属于中等偏下，一般情况下你需要增分的点在数列立体几何三角函数参数方程的二问。先突破这几个板块，然后你就能将分数稳定在105分左右。

物理化学，题型较为综合，以做真题为主，一段时间要对对应题型做针对训练，比如力学分析，实验，化学推断题。哪个部位常错就练哪个部位，千万不要用练习的数量来评估自己到底掌握没有，不要自己感动自己。一定要做到能够独立限时的做出来一个新题为准！

不断的挑战自己的弱点，从中找到成就感！另外，后半段老师最主要的作用是查缺补漏，通常就是做题讲题。这个时候要针对自己的情况找老师，查自己的弱点。问问老师该如何突破某一个板块，现在脸皮不厚点，等到高考完了，想脸皮厚都没有机会！

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