高一数学优秀老师讲座

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高一数学优秀老师讲座,高中生同步网课效果还不错。

高中数学老师讲的所有东西我都懂,但是考试成绩不理想,这是不是学习方法问题,如何解决呢?

你好,我是从事高中教育多年的秋老师,你所说的问题:上课能听得懂数学老师讲的知识,考试成绩却不理想,这个肯定是你学习方法出现问题。我从我的专业角度来分析一下。

一、原因分析:

1.高中数学学习难度是比较大的,高考数学考试难度。你的问题大部分同学都会遇到的问题。平时课堂教学内容比较基础,但考试是综合性考试,难度大,导致很多同学数学成绩不理想。

2.课堂教学,老师主要是从基础入手,详细讲解课本的概念、例题。这些知识只是基础知识,大部分同学都能较好的掌握,所以自己感觉已经学会了,不太难。

3.数学知识的分析、题型的解答,由于你是跟从老师的思路去思考,按照老师的方法去解题,作为你来说,你缺少独立思考的过程,所以即使你能听懂,不代表你会解题。所以,成绩不理想。

二、学习方法建议

1.重视原理

一定要吃透课本的概念、公理、定律、公式、结论。对于数学的知识体系,我们要慢慢构建我们的知识框架,要知道概念的内涵和外延。

2.重视例题

课本例题直接是对本节知识的运用,是本节知识运用的直接载体。其实,不仅是平时的考试,还是高考都能找到课本例题的影子。有些人或许有疑问,考试的题目比课本的例题难多了,其实是你没有深刻理解好课本的例题。

要研究典型题目,弄清楚它考察的知识点是哪些,这道题的解题逻辑(或者说解题步骤)是什么,做完后还要反思,它还有其他解答方法没?还有哪些题跟它类似?这道题能不能改编,即改变条件或改变问题时能否解答。

3.重视错题

数学学习不可避免做题,做题时一定要重视错题收集,做好记录,一周做好一次整理,一个月做好归类。

错题记录什么呢?(1)记录你做错的地方;(2)记录更正后的答案;(3)分析错误的原因;(4)归纳此题考察的知识点、方法、结论。

对错题要时常到回去看看,避免下一次再出现这样的错误。

4.重视运算

数学学习不做题等于白学,做题运算不过关等于做无用功。计算能力是学科素养的一个重要方面,做题计算要慢,力求一步到位,解答完要验证你的结果,相当于检查。

总之,数学学习不可以脱离课本,但要高于课本,做到知其然而后知其所以然。

以上是我个人的建议,希望对你有帮助。

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