高数学网上补课

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高数学网上补课,简单学习网的高中网课补习效果不错。

感觉很多培训机构的老师按课时收费,数学最高一节课要300块,还有比300更高的吗,你怎么看?

本人曾在这一行待了六七年,我来谈谈自己对此事的看法。

如果是一对一的辅导,或者虽然在大教室但请的名师讲课,那么一节课300块也不算高。

首先,培训机构也是分档次的,收费高低基本上与档次、口碑挂钩。

校外培训机构参差不齐,老师的讲课水平也有很大差距。一些比较有名的老师,或者在家长中口碑不错的老师,收费自然不菲。而请得起这些老师的,一般都是比较大型的培训机构。当然,通过培训机构上课的,一般老师只是赚个提成,有的老师提成较高,有的老师提成较低。据我所知,那些属于培训机构员工的老师,一般提成都比较低,外聘的名师提成都比较高。说简单一点,这和能力直接挂钩。有的名师讲课的确很有方法,效果很明显。而其中一些人想要赚更多,会进行一对一的辅导,那收费就更贵了。

此外,即便是在同一座城市,不同辅导班之间的收费也是有差距的,从某种程度上讲,收费标准基本上也代表了教学质量(这个不绝对,但大致如此,因为那些收费高而没效果的早被淘汰了)。

其次,所在地的消费水平也会影响培训机构的收费标准。

如果在我所居住的小城市来讲,辅导单科数学一节课300块的收费不算低,可以说是比较高的。毕竟,一线大城市和三四线小城市之间的消费水平还是有明显差距的。在我们当地,这种收费就属于那种名师授课了。当然,如果是在北上广,初高中数学补习,单节课七八百甚至更高收费的也有。这个收费虽然没有绝对标准,但一般都和所在地的消费水平和收入水平相关。毕竟,校外培训机构说是教育行业其实更像是服务行业,收费还是得接地气了。否则,就算你的效果再好,可是收费太高,大部分人承担不起也没用。像问题中一节课收费300块的,到底算不算高,需要根据所在城市自行衡量了。

再次,补课有没有用,学生起关键作用。

在学习这件事情上,老师只是起到引导和辅助的作用,学生本人才起主导作用。优秀的老师能够提供更好的学习方法,但前提是学生得用心努力地学。如果老师讲的很精彩,学生却神游天外,那也不会有什么效果的。

换言之,如果学生程度较差,或者智商有限,那就是找再高明的老师也不会有多大作用。其实,大家留心观察就不难发现,有些课外辅导机构在招生时都要有考试,成绩太差的学生他们是不会收的。一方面是怕收钱了教不会,自己砸了自己的招牌,另一方面是怕家长埋怨,老师不快。之所以有类似的入学门槛,为的就是筛选学生。而那些本来就程度不错的学生,在良师指点之下,往往更容易提高分数。

总之,个人建议,如果孩子成绩本身已经很优秀了,也没必要非得花大价钱去补课,如果孩子成绩太差,那更没必要花冤枉钱了。那些高考状元们,真没有几个是上过补习班的。

我女儿高三了数学很差,网上一对一有帮助吗?补课费高吗?

这个要看你的消费水平,最好我感觉就是找在校的大学生,最好是大一的,刚经历过高考,知识跟老师差不多,一般辅导可以满足的,如果你有钱,最好就找本校的老师,如果愿意,知己知彼,辅导起来就有针对性了

高中数学成绩不好,上1对1辅导班的作用大吗?

在解答这个问题之前,我们先分析一下高中数学的特点:

1.高中数学阶段性明显

相信很多同学会发现,高一上学的很好,高一下可能成绩会断崖下降,这是因为高中数学涉及的领域很广,前一阶段擅长,后一阶段可能就会吃力,因为这两个知识点相关性不大(但是不用担心,高三的综合复习会让你在各个知识点游刃有余)

2.高中数学需要自己归纳总结

数学一直以来都比较灵活,“左加又减”的函数图像,“奇变偶不变,符号看象限”的三角函数诱导公式,这些规律需要自己的灵活掌握。比如说数列,求和方法不超过6条,但实际应用就会千奇百怪,怪相频出,而这些实际操练的经验老师不可能完全讲到,所以,自己的总结归纳很重要。

接下来再来回答这个问题,我认为首先自己要分析一下,自己成绩不好是什么原因,是知识点没掌握,还是自己总结不到位。

如果知识点不掌握,那毫无疑问,1对1辅导班是加速你学习的有效途径,通过辅导班老师的讲解,有助于你加深对课上知识的理解。

而如果是因为自己总结不到位,那我认为无需辅导班,自己多练题刷题就可以了。

以上就是关于高数学网上补课的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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