人教版高中英语试讲视频

人教版高中英语试讲视频，简单学习网的高中补习班都是请的名师教学。

我是妙笛清音，很高兴回答这个问题。关于考高中英语教师资格证应注意的问题，我有靠谱的答案分享给你。下面我展开说一下。

一、考教师资格证需要英语专业本科及以上学历。如果不是师范生，你至少是本专业的，因为英语不像其他学科，可以兼顾，你的专业、你的专业等级、你的学位都是教学的资本和有力保证。在高中教书这些是必须要具备的。有良好的专业素养和专业知识才是一个高中教师的依靠。

二、必须参加资格证考试。报名后参加资格证书面考试，再参加面试。如果当年没有报上名，需要时刻关注来年报考时间，牢记在心。准备买必要的资料，做好应试充分准备，必要时可以参加资格证培训班，让专业老师对你的基本情况做好全面设计和规划，争取在短时期内一次见效，一次过关。书面考试通过以后，你需要应对接下里的面试，要准备一节说课。了解并熟悉面试老师对你的要求和相关规定。10分钟内结束说课，设计有新意，有目的，有重难点，有教学程序。突出解决问题方案，和你的大胆创新理念。要符合高中英语教学课堂要求。课后老师要问你一些实际问题，主要涉及到教学中的事情，你要把核心的、最关键的交代清楚。凸显你的智慧、班级管理理念和思想。

三、需要注意几个问题：1.不要讲太多的知识点，主要是突出教学技能和环节展示；2.不慌乱，不紧张，不夸张，不造做；3.师生互动、生生互动一略带过，不占时间；4.课堂板书要工整，干净，大方；5.衣着得体，礼貌自然。不化浓妆，不穿异服；6.回答问题紧扣主题，不偏不倚。

如有机会，有可能可以进高中学校再听一下课，感受常规教学过程。做到心里有数，有备无患！祝你成功！

高中英语资格证考试一定要熟悉流程，准备充分。

当然好了，学习任何一门外语最终都是为了应用的，高中英语老师用全英文讲课可以创造良好的语境，在这种氛围里有助于学生加强记忆，并且对锻炼学生的口语有很大的帮助，尽管好处多多，但提前是当英语老师的得有那个水平，若是自己口语都过不了关，还再以误传误那就事与愿违了，还不如英汉夹杂着教学，效果可能更好点。

学习英语和其他的学科一样，都要讲究一定的方法，方法对了事半功倍，高中英语老师用全英文讲课，这是一个很有用的教学方法，但别忘了一句老俗话：师傅领进门，修行在个人。即便老师采用了最佳的方法，但效果好不好还全在学生的用功程度，就像烧水一样，炉子里的火再旺，水壶吸收不到热量，这壶水是很难烧开的。

我是妙笛清音，很高兴回答这个问题。关于你所问的问题，我有两个理解，如果你是高中英语老师，自己讲课水平不太好，需要自学提升专业修养；另一个如果你是学生，你们班的英语老师讲课水平差，你想通过自学来弥补课堂不足。因为你问的问题出现两个理解，所以我就分别从这两个方面做一下阐述。

第一个理解：你是高中英语教师，需要怎样自学来提升自己的专业素养。高中英语教师最基本的能力就是学历达标（至少本科或以上），其次懂高中英语教学的基本途径，对上课的流程和要求烂熟于心，驾轻就熟这样才能站稳讲台。再者你要对现行教材了解透彻，对教学材料不熟，无法面对学生，你也讲不出什么有价值的东西，呈现课堂的不仅由专业知识，还应该有一个教师渊博的知识面，对高考英语的教学导向熟悉，对近几年高考的试题清楚，出题规律和考纲对学生的要求也要吃透。不然你的教学目的、教学重难点、教学过程的设计、课堂评价体系无法准确地构建。你的教学在形式和内容上无法形成有效的统一，无法进行完美的结合。作为一名合格的高中英语教师，你要口语流畅、基本功扎实，课堂上举重若轻，幽默风趣，激情四射。

在自学的问题上，可以借鉴以下做法：1.勤奋学习，不断”充电“，让自己始终能有”交给学生一碗水，自己有一桶水“的状态。2.虚心请教学校内行、高手，多听课，多反思，多观察。3.每天坚持写课后总结，把每天所得，所获，所失的点点滴滴都记录下来，这本身就是成长。4.给学生打成一片，帮助学生找到课堂症结，学生真正需要什么，还有什么需要提高的都应该如数家珍。

第二个理解：你是学生，对于老师的课堂不满意，你可以通过自学的方式弥补。你的心态很好，想法也靠谱。需要做好以下工作：1.提前预习课堂内容，即便老师课堂讲的不多，也可课内缺憾课外补。2.买一些相关参考书，自学解决存在的问题。3.如果课堂内容已满足不了你的需求，也可通过其他老师的点拨和引导解决。

在这个问题上，可以私下找老师商量，不宜当众跟老师办难堪。如果你能科学地解决这个问题，说明了你进步了，并成熟了。

以上问题的解答不知你是否满意。相信你会做出聪明而正确的判断。祝你成功！

高中英语教师必须基本功扎实，有较高的专业素养。

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