高中英语预习课程

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高中生活很紧，不过说实话，高一高二还是挺轻松的，但是要想考好大学高一高二还是应该紧点，因为这时候学的都是基础，课上认真听，千万别以为自己比老师强，课下就要靠自己啦。语文每天做篇阅读理解就可以啦，记住啊，要每天都做，n天后你就会发现自己的理解能力是那么那么给力。英语每天背考纲单词，先背考纲单词其他的不用背，然后尽量每天做半个小时的完形填空，只要完形填空上去啦，其他很容易ok。数学建议买本5.3这样的资料做做，不求多但求精，就一反三，看见题了就能有思路就ok啦，一定要多做。新课标一般在高一结束分科，如果你想学理，物理必须重视，因为不简单，课本上的题必须都通一遍，还有建议整本资料做做。化学狂背公式，尽量联系知识点来背。生物自己制作一个知识框架表，类似知识树，先分章节做，然后章节间联系，感觉差不多啦就找张白纸背着写知识框架。如果想学文科，建议语文狂练字，数学要求没有理科高，不过高考历来在这块拉分很大，也应重视。历史和生物一样，制作大事年表，记住这个就ok啦。政治里面经济学一块很费劲不过理清关系一切ok。地理最难的感觉是时差一类问题。文科主要是背，自求多福吧~~~合理分配时间，只要你不是在衡水一中那样的变态学校学习，时间很充裕的，祝你三年后金榜题名~~~

优秀的学生都是超前学习的，预习很有必要，不过也不能不分主次。

高中科目繁多，我那个时候多达九门，语数外、政史地、理化生，真正值得超前学的是数学。

不过数学的预习不必拘泥于做题，如果是我的话，我会把高中数学教材都找来，好好的研究一下课程体系，并将初中所学的知识纳入这个体系。高中数学更注重知识体系的建立，而非是把每一道题都做对，否则就会越学越吃力。

我曾经是一名高中英语自学者，我当时读的是普通师范学校，学校里没有开设英语课，所以我就利用课余时间自学高中英语，师范毕业后从教两年才参加成人高考，以英语88分（总分100分）的成绩考中了教育学院英语专业。从教至今已有35年，长期任教九年级英语教学，辅导过好几位高中生的英语，对高中英语有一定的了解，我来回答一下这个问题：

高中英语难不难，完全取决于自己对初中英语的掌握程度。如果在初中阶段，形成了学英语的基本能力（如能轻松地掌握单词的音形义、对句子的构成和使用有较好的了解，也就是说熟练形成了拼读能力，对单词的音形能很好地联系，对初中基本语法较为熟练，具备了一定的听说读写能力），这样的学生进入高中以后，学习英语是非常轻松的，只要多加强听说读写训练，扩大自己的词汇量，增强自己的听说读写能力，提高自己的英语综合运用能力，那么就能不费功夫地学好高中英语。

下面，我给高中学生或即将升入高中的学生就英语学习提出几点建议：一）继续加强接受单词的能力，除了对所学单词进行音形联系外，可对所学单词多进行归类，可按事物种类归类，也可按读音规则归类，或按话题线索归类；对所学单词多进行比较，如同音比较、近音比较、同义比较、反义比较、词性比较、英汉比较；多借助构词法、联想法等。二）继续提升自己的句子表达能力，对基本语法里所讲的句子种类、句子类型还应多加结合，对比较有用的重点句一定要非常熟练。三）注意初中知识的联系与延伸，高中里很多语法知识都是初中里有所接触过的，如非谓语动词、被动语态、定语从句等，高中只不过是延伸，这就要求学生如果初中这方面知识不过关，一定要抽时间去补一补。四）一定要重视听说读写能力的培养，特别是阅读理解能力，要保证有足量的课外阅读训练。五）要多借助一些工具书，如词典（最好是英汉双解词典或详解词典）、同步辅导资料、高考复习资料。六）继续养成学习英语的良好习惯。

以上是我的一些看法，欢迎大家多多提出不同看法，一起学习，一起进步！

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