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高中不知道为什么要学习,没有动力怎么办?

不知道为什么要学习,学习肯定没动力。但能够考上普高,你也应该是成绩差不多,仅仅不那么突出罢了。至于什么原因,我揣测一二。

第一个原因,或许是由于成绩一直的不理想,高考很难考取理想的学校,心灰意冷,于是干脆就破罐破摔;其二就是在高中阶段突然出现了某些变故,严重影响、干扰了你的情绪,诸如父母离异、自己感情受挫等。

不管情况如何,高中阶段了,自己都应该有较好的自我调节能力,纠偏就正,走出漩涡。看看周围,放眼放眼世界,知识的重要性不言而喻。结合自己的实际情况,制定出有效的学习计划,制定出可行的阶段性目标,强迫自己学习,只要努力,都会有收获的。马云家喻户晓,叱咤风云,是时代楷模,是每个人学习的榜样,尤其年轻人。孰不知他在高中阶段成绩也很一般,第一次高考失败,第二次照样名落孙山,这时候他的老师对他都失望了,拒绝他复读。他苦苦哀求,反复保证,才参加了第三次高考,并被杭州师院录取,最后逐渐走向人生巅峰。这里咱别的不多说,光他身上那种不服输的劲儿,就让人佩服的五体投地。他行你也行。

坚定信心,充满信心,“天生我材必有用”,你一定能够找到自己合适的位子,也一定能够在自己的位子上做出不俗的成绩!

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高中物理可以看看坤哥物理,讲得比较系统,不过现在好像要收费了。其他科的,我可以帮忙找找…

有大神可以分享一下高中的学习方法吗?

很高兴回答这个问题。根据本人多年的教学经验,我认为,搞好高中阶段的学习最重要的是过好四关。

首先,抓好基础过关。基础知识相当于各学科的根,没有根或者根坏掉了,植物就会一命呜呼,离开基础知识,学科大厦也就立不起来。通常而言,教材上的知识就是基础知识。它的重要性不言而喻。更有人形容说,基础不牢,地动山摇。所以,夯实基础很重要。如何筑牢基础?应该通读教材,弄清楚知识的来龙去脉,搞清楚知识之间的联系。最好能够画出知识点的逻辑关系即思维导图,构建知识体系。例如,高一地理中的热力环流这一知识较难理解,如果通过示意图,弄清了气温、气压、气流三者的关系,难点就可以迎刃而解。

其次,提高思维能力,过好思维关。高中阶段的学习,一个显著的特点是知识点多,且知识之间的联系紧密,表现出较强的综合性。因此,学习时,既要知其然,又要知其所以然。遵循“是什么”----“为什么”----“怎么办”的逻辑思路,不断提高自己的思维能力,学习才能更加轻松。

再次,提高解决实际问题的能力,过好应用关。学习的目的在于应用,学以致用是学习必须遵循的另一个重要原则。如果所学的知识仅仅停留在理论上(或者口头上),那是没有价值的。例如,热力环流知识就可以用在分析城市的热岛效应,正确处理工业区、居民区、绿化带的关系。

最后,要不断创新,在创造这一关上有突破。包括创新学习方法(如编写记忆歌诀)、思考知识本身的更新(最重要的是找出知识的漏洞),在发现中找到学习的乐趣。

注意以上四个方面,学习将是有效的,不妨一试。最后,祝你学业有成!谢谢!

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