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高一数学四五十分还有救吗?怎么办?首先给你肯定回答,告诉你高一考四五十分儿,绝对有机会,绝对有救,要有信心。四五十分的学生逆袭,考及格,甚至是考130左右,这样的例子有好多。
具体方法如下,
首先你要把教材弄懂,把教材上的定理公理都背熟,当然把教材看懂并不能考及格,但是教材是基础,必须读明白。
第二,教材读明白之后就做练习册上和书上最简单的题,一定要弄清楚,因为万丈高楼平地起基础,虽然说会了简单基础题,不能够考及格,但是没有基础,难的综合题你是做不出来的。
第三,基础题做会了之后,你要把每次的作业,小测验,大测验,所有的作业,所有的试卷中的错误都总结出来,并且你逐一弄明白。
以上三点做到了,就算是跟上学校的进度了。如果有困难,可以找老师,同学问,也可以请一个一对一的家教,如果有条件的话。你把问题都总结好,每次辅导要有针对性。
第四,跟上学校进度之后一定要提前预习,把把转天要讲的书看一遍,把简单的题提前做一遍,做不对都没关系。等老师一讲,因为你预习了,听课也会有针对性,你预习时不明白的,肯定会仔细听,因此老师一讲你就很容易明白。
这四点做到了,应该就没问题了,就能够及格甚至是考高分。
这是我学生自己的经验,老师跟你分享,绝对是可行。至于学习的进度,以及具体的细节自然还是要根据你自己的情况,定得更具体一些。
最后,给你打打气儿,除了一些顶尖儿的重点学校,以及一些顶尖的学生。普通学校的大部分的学生,在高一的时候不仅仅是数学,大部分的同学都好几科不及格,就是学习好的学生也很少有全部功课都及格的。
虽说你数学有救,尤其是高一,讲的内容毕竟不多,努把力就会跟上,但是也不要掉以轻心。马上按照老师们的办法,赶紧跟上学习进度,不要越拖越多,越拖越多再跟就费劲了,尤其是数学,你前面的知识不会,后面的就听不懂。上课也是在浪费时间。
多么好的方法,多么好的理论都要付诸行动,都要实践,你马上用适合你的方法学习。
祝进步!
有哪些高质量的高中数学讲解视频值得推荐?我本人也是一位高中老师,从高一高二到高三,都有带。
目前也更新一些高中数学学习视频。
目的也是分享数学学习方法,希望能帮到更多的同学学好数学。
个人对高中数学的看法:
从初中到高中是一个过渡和跃迁,不能再以初中的学习方法来学习高中知识。
要更新自己的学习方法,毕竟高中很多知识都是比较抽象的。比如高一学函数,物理学力的合成与分解。
学好数学的前提,一定是理解。
不然做再多题目,都达不到一定的高度。
另外,计算能力也很重要。要保证会做的题目能够做对。
现在高考数学也面临着改革更新。但主要考点、知识点还是不变的。
必修一的主要内容还是:集合与函数、基本初等函数、函数与方程。
集合这部分内容比较简单,很多同学都能很轻松地学好。
但到了函数部分,一些同学上课可能没有听懂,课后又没及时搞明白,久而久之,就变成一个漏洞存在了。
基本初等函数有:指数函数、对数函数、幂函数;
很多高三的同学对于指数函数和对数函数掌握的还不够熟练,其实这两个函数的知识点不错;
只需要从定义、图象与性质、运算法则三方面来掌握就好。
学习数学,一定要归纳总结、举一反三。理解到位是前提。
最后希望高中数学能成为自己的优势学科。
为什么大学的课程(例如高数,线性代数)比高中难很多,老师却讲的比高中快几倍,作业也非常少?刚上大学吧?还没从高中思维调整过来吧?
我国高中教育已经异化为高考教育,只要是考点,老师翻来覆去要把它培养成条件反射。说得不客气一点,不是考点的内容,你读三年都不知道那页纸上写了什么。
大学教育则不同,无论基础学科还是应用学科,大学是培养专业知识的场所。没有考点,只有是否学会。而大学课程的知识点密集程度远超高中课程,所以大学学习想靠着课堂课时,靠着作业来进行几乎是不可能的。这也是为什么有同学以同样的分数进了大学,毕业的时候一个是保送,一个是推迟毕业。
自主学习在大学里不是一句口号,而是客观规律。不尊重客观规律的人终将掉队。
如果把目光再放远一点,到研究生阶段,学生和老师的关系不是师徒,而是合作者,还指望老师给你改作业?你水平不行就换人。
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