高中课程讲座

高中课程讲座，简单学习网是网络视频授课，学习方便也高效。

【大学课程和高中不同分析如下】：

1、课程内容

在中学里，主要的学习任务就是应对高考，所学的课程固定，课程涉及范围相对较窄。在大学里，学习的课程门数很多，范围更广，程度更深，每一学期的课程都不相同，还分为通识课程和专业课程。在中学，如果是文科生，就不能深入学习物理、化学、生物；是理科生，则不能好好学习历史、地理、政治。大学里的学习要自由地多，课程的学习不会有文科生、理科生的差别，只要想学，文理工皆可学到。

2、自主学习

高三时，很多人也许都是以“上了大学就可以解放了”、“大学之后就可以好好玩了”为精神支柱走过艰辛的备考之路的，但上了大学，很多人觉得大学学习比高中更累。中学无论是上课还是课余，往往都会有老师父母监督，而来到大学，上课和下课监督都很少，几乎没有，自己可支配的时间比较多，上课的自由度也比较大，所以更多的是自主学习。然而，自主学习并不意味着不学习或是少学习，而是在学习上更加自发自觉。也有很多人的前程恰恰断送在了这“自主学习”上，因为他们不会自觉学习，自制力差，或者离开了老师父母，没有自己的一套学习方法。所以大家一定要适应大学自由的学习氛围，有计划、有目的地学习。

3、上课方式

在大学里，即使是同专业同班同学，每个人的课表都不一定相同，每一门课的上课时间上课地点需要自己留心记住并按时到教室里，也没有像高中时那样固定的座位；我校一大节课是由两小节（一小节45分钟）构成，每小节课之间有五分钟的休息时间，大节课之间有半个小时的休息时间，这半个小时多是用来供在教学楼之间穿梭的，如果这一大节课在校部综合教学一号楼上，下一大节课的上课地点显示的是在西部校区综合教学二号楼，那么快点跑吧孩子，半个小时可能刚好够赶到课堂不迟到，于是在大节课与大节课之间的半个小时里，经常可以在校园里看到行走匆匆的学生，他们急急忙忙的神情告诉不快点走就要迟到啦。

4、讲课速度

大学老师讲课多用PPT，很少有老师自己写板书。与高中老师讲课时会多次强调不同，大学老师讲课比较快，多是按照他个人的安排和速度来讲，大部分内容只讲一遍，过去了便过去了，一节课一门书也不足以奇怪。所以课前如果有时间一定要自己看一看书，对老师要讲的内容提前有一个了解，上课时也更容易听懂和跟上教师的思维。另外，如果觉得上课时听得不太明白，可以下课后找老师复制课件，大部分老师都会乐意把课件拷给学生，让学生自己回去再琢磨，同时复制课件也有利于在期末考试周期间的复习。

5、测试方式

高中时考试很多，除了期中期末等较大的考试，平时还有各种各样的小型测验。而大学里只有期中期末两次测试，平时几乎不存在小测验。在我校，每学期期末设有专门的考试周，所有的考试都集中在这一两周内。考试周是紧张又忙碌的，所以平时认真学习非常重要。

你好，高中数学教师的授课视频有很多，

我觉得首先你应该明确一个问题----目的。结合自己的目的然后去找能最快最好达成自己目的的数学课视频。

如果，你没有任何目的性，单纯是自己的个人兴趣，那在选择的时候就没有什么筛选条件了，就像大家所说的那样，网上有很多这样的视频，可以自己去找一些。当然如果感觉找起来比较麻烦，我有一些高中的视频课程，存在网盘里，如果需要，可以分享给你。

如果你想自主学习一遍高中数学知识，为了提高数学水平，那我就建议你不要再去找网上的视频了。因为目前网上能找的视频一般时间都比较长了，很多可能已经和现在的高中数学课本不太一样了。如果目的性比较强，建议找一些较新的视频。能够结合现行高中数学课本的视频观看。

最后推荐一位老师的数学视频，李永乐老师（不是考研数学的老师），目前微博上比较火的一位高中数学老师。我看过李永乐老师的一些视频，李老师专业非常精深，知识非常渊博，观看他的上课视频应该收获会比较大。

作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。

首先，30岁依然有强烈的求知欲是值得肯定的事情，能够通过自学来完成高中课程的学习也说明自身具有较强的学习能力，其实在这种情况下，完全可以通过成人教育的方式来完成大学阶段课程的学习，完全没有必要到大学蹭课。

到大学蹭课一方面会占有一定的教育资源，另一方面也很难形成一个较为系统的学习过程，比如实验课（比例较大）、讨论课（通常每周一次）等课程通常很难“蹭课”，所以从学习的效果来说，蹭课的学习效果将受到很大的制约。

另外，目前大量的高校都会采用信息化教育系统，很多教学内容是通过网络完成的，比如课程实验、学习任务安排、学习指导、课程考核能内容都会通过网络来完成，而这个过程对于“蹭课者”来说是无法参与的，这就会导致听课过程出现“断档”。

当前不少高校的部分课程会把大量的授课内容迁移到互联网上，未来这将是一个重要的发展趋势，这样做的好处一方面可以让学生在学习时间的安排上有更多的自主性，另一方面也打破了场所的限制，可以节省一定的教育资源。从目前的反馈效果来看，大部分同学还是比较接受这种方式，授课效果也能够得到一定的保障。

如果想系统的学习大学阶段的课程，应该首先考虑通过参加高考的方式来获得正式的学生身份，这是比较现实的选择，这样一方面可以有一个系统的学习过程，另一方面也会在毕业之后获得学位证书，这也会为进一步学习打下基础。

最后，随着互联网的发展，目前网络上有大量的学习资料，获取信息的途径也非常多。

如果有互联网方面的问题，或者考研方面的问题，都可以咨询我，谢谢！

以上就是关于高中课程讲座的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。