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好的高中语法网课,简单学习网的高中网课教学效果是相当不错的。

英语六级看哪个老师的网课好?

其实我个人觉得没必要买网课,一是四六级的考试机会比较多,像六级确实更难些,但是心放宽一点,一次没过,还可以考第二次,甚至是只要毕业前考过就行,所以你是有大把的时间资源的。

第二的原因,六级的难度应该算是中等偏上,像专四专八这些,更难。当然每个人的基础和学习兴趣是不同的,但你要是很想考过四六级的话,好好复习,把基础稳扎稳打的补上来,真也没有我们想象中那么难。

我上次只做了真题,虽然英语底子不咋样,但是做真题确实蛮有效果的,我六级就是一次过的,498分。

我可以把我复习六级的方法分享给你,希望对你有帮助。

一、基础阶段----3套真题,熟悉真题题型

因为我英语底子比较差,所以就用的巨微英语《六级真题逐句精解》,解析是每个重点单词和句子都详细讲了,我能看得懂,做完题就可以跟着理解真题文章,不然还得问英语学的比较好的,感觉挺麻烦人家的。

先做3套真题,熟悉六级的各个题型,感受下难度,看看自己哪个题型比较差,以后就多花点精力在薄弱项上。

1、阅读题型

阅读题有3个题型:选词填空、长篇阅读和仔细阅读。我一般是先做后两个,因为分值比较大,也好拿分,选词填空就放最后做的。

★具体做法:

①每天做1篇阅读,10分钟左右就好。

②做完之后对照巨微的解析订正答案,并进行细读,最好是能一句一句分析,弄懂文章里面的生词和长难句,再总结一些做阅读题的技巧。

③做阅读题最好是根据问题找答案,先看题目,然后从文章里找,而且问题顺序和文章先后顺序基本是一致的,这样就比较快一些了。

④把巨微的真题解析里总结的高频词汇和短语全部积累下来,每天背一背,一定要熟记,这都是六级常考的。

2、听力题型具体做法:

①每天花30分钟练听力,做真题听力,熟悉语音语速。

②先全部听完,再检查答案,将错误的地方多听几遍。

③我用的是听写,就是把听到的单词句子全部写下来,最好是一句一句听,可以反复听,知道全部弄懂为止。(PS:这个方法虽然笨了一点,但是效果蛮好的!)

④最后再对照听力原文听1遍,并找出原文里不会的生词,全部背下来。

⑤练习听力最好是在早上起来或者下午精神充沛时候,不要在晚上听,会犯困。

(3)写作、翻译题型

①每两天各写1篇,先自己写,写完再看看范文,改一改。

②巨微的真题解析里有总结好的作文模板,背下来考试时候可以灵活套用。

③词语尽量用一些高级词汇和精彩句型,真题范文、网上都有。

④作文每部分的条理都要清晰,最好是把关键的句子,就是那种总结性的句子放在每段开头,多用用first,second连接词。

⑤翻译可以积累一些材料,可以注重偏向中国文化类的,比如传统节日之类的。

二、继续提高期----3套真题,加强练习

①做真题时要以六级考试时间为标准。先写作文,30分钟。其次听力,再阅读,最后翻译。完全做完后对照答案并计算出分数。

②对照巨微的解析查出所有生词,牢记并学会用法。

③分析错误原因,看看有没有遗漏。

④重点练习自己的薄弱单项。

三、考前冲刺期----3套真题,模拟考试

考前1周,做最近的真题,严格按照考试流程做题,具体做题方法与之前相同。如果发现还是有特别薄弱的环节,就专门加强这一题型的练习。考前5天,开始背诵作文模板,最好能默写下来。

以上就是我备考六级的一些复习经验和方法,希望对你有用。最后提醒一句:真题一定要多过几遍,吃透了,过英语六级肯定没问题的。

怎样讲好高中语文语法课?

语法是语言表达的规则。语法教学是语文教学中不可或缺的一部分,具有十分重要的意义。而在现在的高中语文教学中,因为高考考纲已经不要求单纯的语法考点,所以高中语文教材中基本不直接涉及语法,是否在教学中结合语法知识完全由教师掌握。这就造成了高中语文语法教学基本处于一种无序状态。在教学实践中,很多老师往往淡化处理语法教学,而学生也不愿花过多的时间学习语法。这导致了许多高中生语法基础薄弱,课文分析不明,文言文读不懂,语言题乱做。许多高中生连一些简单的语法现象都不能解释。这也造成了教师在高中语法教学上处于一种十分被动的局面。因此,在高中语文教学中渗透语法教学,培养学生认识母语的最基本结构规律,培养他们的语文素养,我认为很有必要。

结合实际运用与高考需要,具体来说,高中语文教学中渗透语法教学有如下途径和步骤:

首先,教师应在语文教学实践中教导学生运用具体语法知识,解决实际问题的能力。这样做,可以对学生有效的进行语法知识的渗透,包括语法术语、现象、规则等。比如,在散文教学中,分析重要语句时,可以进行语法的分析,再进行意义的分析,以帮助学生理解重要文句。

其次,在学生积累了一定的语法知识后,教师要及时补充教学系统的语法知识,以便学生在头脑中建构较完整的语法系统,对一些常见的语法现象能够合理分析,加强对语文学习的认识。当然,因为教学时间紧张和学生理解能力较低的关系,系统的语法知识教学可以以简单的框架式呈现,课时控制在三节左右比较合适。过少则不能完整呈现系统,过多容易超出学生的理解承受能力。

最后,要把语法教学运用于教学实践中,包括课堂教学和高考试题解析上,这样才能教有所依,学有所用。具体在课堂教学中,师生教学实践时,可以结合语法知识分析课文中重要的语句和词汇。而在语文考试中,也要运用语法知识解决与之有关的问题,如病句辨析题、同义词辨析题以及句子扩展、压缩、变换题等。甚至在作文题上,也要依据语法知识,减少表达的错误。

因此,在平时的高中语文教学中,应加强语法知识教学,增强学生正确使用语言的意识,只有这样才能不断提高他们口头和书面表达的能力,真正认识语文的意义,增强学习语文的学习能力。

麻烦推荐一下,哪个高中网课比较好?

很高兴回答你的问题。

首先,确认你的高中课本是哪个版本,目前我国高中英语课本的主要版本是人教版,外研版,牛津版和北师大版。如果是学习课本知识内容,如预科或者补差,必须先明确教材。

其次,数字时代改变了我们的生活,包括教育。利用网络学习英语是对学生很好的引导。我比较喜欢的几个网站有沪江网,普特英语,第二教育网,中学学科网等,前两个是综合类的英语学习网站,从幼儿小学到雅思托福都有,适合英语水平较高有兴趣自我提升的同学,后两个是主要针对中学各科,极好的学习资料平台。这里不是广告,只是我自己学习英语和进行教学的主要网络资源来源。中央教育频道的很多空中课堂也是很好的选择,需要提前了解时间表。

再次,要明确学习的重点是什么。分模块分能力的培养,还是为了考试拿高分。我的建议是,暑假期间可以就高中英语的弱项进行强化,比如可以利用第二教育网的语法部分,将高中的语法进行知识点梳理并加习题进行强化。

最后,如果英语能力特别强的同学,我推荐微信搜索公众号TED,添加之后可以免费观看国外精彩的英文演讲,会带给你不一样的spark。

以上就是关于好的高中语法网课的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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