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高二是个很重要的时期。

高三的成绩其实都是高一高二累积的结果。

到了高三，几乎所有的同学都在勤奋学习，这时候同学之间的差距，就要看高一高二的基础打的是否牢固了。

高二也是一个赶超的时机。

高一的时候，有的学生因为适应力比较弱，成绩有起伏，但是到了高二基本上都平稳了。这时候最容易放松。这时候谁还依旧勤奋学习，肯定会脱颖而出。

1.踏实自律，稳扎稳打。

课前预习，课上认真听讲，课后不懂就问，先复习后写作业，限时写作业，做题后认真反思总结。

这些学习流程一个都不能省。

你在学习上付出的每一分汗水，都会在成绩上体现出每一份惊喜。

养成良好的学习习惯，踏踏实实的学习，严格要求自己。成绩肯定能提高。

2.不懂就问，弄懂弄透。

凡事只自己闷头学习，不懂也不问的孩子，貌似勤奋，但成绩却不提高。

要想提高成绩，一定要把不懂的弄懂了，把不会的弄会了，弄懂弄透，真正的学会。而不是只是表面貌似学会了。

是否学会。一做题就知道了，会做题就证明学会了。

每次老师下课以后，你看越是学习优秀的同学，越是赶快到老师身边，追着老师问问题。

可能有的孩子说，我没有问题可问。那说明你对学习没有反思。只要自己不考满分，那肯定有问题可问。

3.反复做错题。

错题，就是提分儿的法宝。

错题只做一遍是不行的。

错题本要反复翻，错题要反复做。

班里的学霸，有的竟然把错题本做了七八遍。

错题，就是提分点。

不知道您是哪里，各地的情况可能有所不同，说说我们这边的情况，供您参考。

我们这边新高考改革后，是3+3的模式。在高一下学期就选科分班了，6月底刚进行完合格考，也就是说参加合格考的物理化学历史地理生物这几门课如果考过了，合格了，下一步就可以只学习自己的选科科目了。

您孩子那边是否已经完成了这些？如果是同一进度的话，准高二的暑假可以这样过：

1）让孩子出去玩一玩，放松一下

高中的学习，和初中有太多的不同，功课多，内容深，进度快，作业多，竞争压力大，每天都在忙碌紧张中度过，真的是很辛苦。

放了假，可以让孩子轻松一下，去旅行一次，既长了见识，又放飞了心情，何乐而不为呢？

刚刚我同事就在为她准高二的女儿设计旅行路线，打算带孩子出去走走。

2）学习要早做规划，做好补习和预习

关于补习：

假期是一个很好的补习超越的时期。可以跟孩子商量一下做个计划，重点补习一下薄弱的科目。

建议优先补习三大主科中的薄弱科目，因为这几科高考时占的分值高，难度也相对大一些，需要花费的时间更多一些。

您的孩子选的是政治、历史、地理，属于文科组合，这种组合孩子往往数学较弱，可以利用假期好好把数学补一补，文科生数学好了，是很占优势的。

我们这边基本上就是网课、辅导机构课或者是学校老师补课这几种方式，分为大班课、小班课或者是一对几，可以根据自家孩子的实际情况做出选择。

总之，就是重点补习自己选科中的薄弱科目，把高一的课本和知识再重新过一遍，弥补上欠缺。

关于预习

我的感觉，现在的孩子都在抢跑，假期里普遍会提前预习新功课，各种各样的预科班也很多。跟孩子商量好，选择合适的方式和班级就可以了。

孩子成绩一般，不是很拔尖，需要提高的东西不少，但也从另一面说明了孩子提高的空间还很大。

只要是肯学，制定一个切实可行的学习计划，并严格执行，还是很有希望提升的。希望孩子能够取得好成绩。

复习提纲啊网上找能找到好多呢，你可以看看“高中政治辅导网里边的学习广场栏目里边有好多的资料。哲学分为四大板块1.唯物论第一课一切从实际出发第二课联系地、发展地看问题2.辩证法第二课联系地、发展地看问题第一部分：联系第二部分：发展第三部分：规律第三课坚持矛盾分析的方法第四课：发展的状态，原因，趋势3.认识论第五课透过现象认识本质第八课自觉投身社会实践4、人生价值观第六课坚持正确的价值取向第七课选择崇高的人生目标

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