学大高中一对一

学大高中一对一，很多家长都推荐简单学习网。

我可以肯定地告诉你答案：高中数学补习很重要，但更要的是你要掌握属于自己的数学学习方法。掌握了方法，比再多的补习都有用。

我根据我教过上千名的高中生，分析了现在学生对于数学这门科目迟迟无法提分的原因。

第一，数学很难，学不会；第二，课本上的例题都会，但是就做不出来题；第三，容易的题会做，但难题没有思路，迟迟无法提高分数；第四，很努力学习数学，但成绩总是不尽人意。

针对这种情况，我写了一本《直击高考漏洞》，书中针对如何提高高中数学成绩给出了一些办法，也总结了历年来数学在高考中的出题规律及答题技巧。

我会把书免费送给你。

我给出的建议是：

第一，一定要找到合适自己的老师。现在很多的辅导机构师资质量云龙混杂，导致很多家长听到辅导班，都不太会相信那里的老师，所以一定要选择专业的老师，老师的教育背景一定要了解。否则花了钱，学不到知识，既浪费时间又浪费钱财。

第二，如果能找到合适的老师，最好选择面对面补课。因为很多知识是需要当面才能问清楚，也只有跟老师当面交流之后，才能对一些问题有更加深刻的理解与记忆。

第三，如果你所在的地区教育资源不是很发达，优秀老师的课时费又很贵，那么你可以选择一些网上的课程。但是网上的课程你也需要多家比较，试听。选择适合自己的老师，优秀的老师，如果能找到清北的老师给你补习，那对你来说，成绩进步肯定快。

但学习最好的办法还是自己要会学，知道学，否则花再多的钱，请再好的老师也将于事无补。

我对历年高考数学考纲进行了解读与了解，也对不同数学成绩的学生研发过不同的学习方法。

在选择补课之前，一定要先掌握并找到自己的学习方法。

学校是孩子知识学习的地方，心灵成长的地方。孩子不想去学校上学，给孩子请家教，在家里边学习，我认为不可以。

第一、我认为没有全科的家教。我们每个人都有自己的特长，不大可能有一个家教，擅长所有科目，即使有，他也是谨代表个人一个人的想法。学校教育有其科学的进度计划，各科都安排合适的老师教学，同时学校教学活动过程中还会有很多的创新举动，这是一个人无法也不可能完成的。

第二、孩子在学校，不仅是学习的知识，更为重要的是人格的形成，与他人沟通能力的提高。我们处于一个社会当中，社会是许多人方方面面的关系形成的。在和人打交道的时候，我们更能充分理解这种关系，我们也可以练习和其他人交往，没有了这种关系，孩子以后如何在社会上立足，即使能有渊博的知识，那也只能说是一个完全的书呆子。

第三、脱离了学校，自己在家学习，感觉自己像是被关在笼子里的小鸟，绝望无助而又压抑。吃各种东西可以补充我们的营养，不至于缺乏。而一个人的心理健康，则需要一个有利环境的给予支持。

有人说也许有很多钱，可能能做到。其实不然，世界上富有人的孩子也都是从正规的学校毕业出来的。相对于给孩子请家教解决这个问题，我觉得您更应该考虑的是孩子为什么不想去学校上学？

高中补课，一对一的价格肯定贵。我们这里是1小时200元，有一星期补两次，也有一星期补一次，高中上课和晚自习时间抓的都紧，一般只能在周六或星期天补一次。

为了省点钱，最好让孩子补一门，看孩子哪门最弱、最有上升空间的，就补哪门。门补多了不切实际，孩子在时间上吃不消，家里经济也吃不消。

另外，不一定非要找一对一补，可以找一对二、一对四的补，效果都不错。我的女儿在上高中，英语有点弱项，当时找一对一补，问了价格吃不消，后来补课老师说，你可以找几个同学来一起补。

最后是一对四补，每小时60元，我让女儿又多报了一门，这样可以提高两门的成绩，而且价格反而降了许多。

补课时一定要注意，一是认真听老师讲解并记下要点，二是一定带着问题去补，你在家有什么搞不懂的，有疑问的，在老师讲解完了，就去问，老师都会认真讲给你听。如果四个人带着四个问题去问，比你一对一问一个问题收获大多了，所以，补课不一定一对一就好。而且，多个人补，还可以带动学习的积极性，相互竞争，更能提高补课的效果性。

补课一定不能盲目去补，不是门门都补就好，这样会使孩子失去学习的积极生，什么问题都指望补。

补课一定要带着问题去补，没有问题老师也不知道你哪里弱，只有带着问题，老师才知道你哪弱哪差，有针对性的对你指导，才会很快提高你的成绩。

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