高中政治视频教学

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在高中政治教学中，教师除了进行相关教材知识教学之外，还应该做好时事政治的渗透工作。

由于时事政治是高中政治教学中的重要组成部分，学生也只有对当时当下的政治有一个较为全面的了解，才能够真正的学好政治这门学科。

考取高中政治教师资格证，需要看政治相关的书，而且必须要看高中的政治教材。

教师资格证的考取，在我们当地分为笔试和面试两关。我曾经担任过教师资格证书考试的面试主考官。

笔试的内容主要有教育学，心理学，以及相关报考学科的知识内容。

在面试环节里，除了考生的仪态仪表和语言表达能力，临场表现以外，最主要的就是，在你报考的科目中，在你报考的高中或初中的教材中，当场抽取一课，大约给考生十分钟左右的准备时间，然后进行试讲。

这一环节考察的是，考生作为教师最基本的素质。如对教材重难点的把握程度，以及如何通过举例，讲授，提问，总结等方式，突出重点，突破难点。

在这一环节中，致命的硬伤就是，考生在知识理论的讲述上发生知识性的错误。有时我们就考生讲述的知识性的错误，还会进行相关提问。一方面，给考生一个补救的机会；一方面借机对考生进行理论知识掌握程度的考查。遗憾有些考生依然不能过关。如果考生在相关专业知识上有欠缺，那么面试是无论如何也不能过关的。

由此可见，报考教师资格证，一定要熟悉了解所报学科的教材内容。这也是最基本的了。

课堂导入是教学手段，是为开展课堂教学服务，是老师在组织课堂教学的第一环节。他主要是通过利用各种媒体，创设学习情景，激发学习兴趣，启迪学生思维，使其主动学习新知的一种教学行为。可见一个优秀的品德课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要考虑如何唤起学生的真实生活经验，从而引导他们更好的认识生活、学会生活。我们从发挥导入的激励功能和铺垫功能这两个角度出发，设计品德课堂导入，让课堂教学有效接轨生活。

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