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理科生高二怎么样才能提高物理的成绩?高二物理是高中物理中难度最大,知识点最多的部分.由于高三总复习的关系,大部分学校都必须在高二下学期阶段学完全部高中的新知识.正常进度来讲高二要讲完电场、磁场、动量、光电效应另外还要加一本选修.而在众多的章节中,电场和磁场是重重之重.题型涉及的知识面非常广,对知识理解的要求也比较高.那么在高二阶段的学习过程中应该注意以下这些问题.
1建立自己的物理模型.不管是电场还是磁场,在章末的综合题中,总有一些是本章的经典题型以及对应的草图.花时间充分的理解它.由于该种题型涉及的知识面非常广,充分理解它的做题过程做题思路以及解题技巧,不管是对当前知识还是涉及过往知识,都能起到稳固的作用.
2学会对比分类等学习方法.不管是课堂笔记还是众多辅导书中,对电场和磁场的对比都出现过.比如场的产生、场的方向、场的定义式等.对比的好处是能很清晰的理清之间的区别和联系以及它们各自的使用范围.对综合题进行分类,有助于在今后在练习或者考试中快速寻找题中有用的已知条件,快速的找出对应的解题方法.
3稳住心态.由于知识量和题量都比较巨大,在某个过程中容易走入死胡同,这时候应该稳住心态,不纠结,很多难理解或者觉得难掌握的点在章末总结时,很容易融会贯通.这也就是知识连带的好处.不管是高二还是高一甚至整个高中阶段,主线的知识都具有串联的可能.所以我们常说的书越读越薄就是这个原因.高中的物理,知识框架、解题思路是最重要的.所以在知识基础掌握牢固的情况下,一定要尽量多的接触不同类型的题.一个题目的出现应该想到该题所用到的知识点、做题的思路、草图的勾勒等等.这些都是一个长期积累的过程.
如果学理科,高二的物理和数学会难到什么程度?和你分享一下!
我本人就是搞这方面研究的,对于高二的物理和数学,不同的人有不同的理解,关键看你在高一学得如何?如果你高一物理和数学学得比较好的话,高二再学的时候,就能够应付自如!反之,如果高一的基础不好,高二就会出现大问题。
就拿物理来说,我们来看看高中物理内容框架:
必修一:
第一章运动的描述
1质点参考系和坐标系;2时间和位移;3运动快慢的描述──速度;4实验:用打点计时器测速度;5速度变化快慢的描述──加速度
第二章匀变速直线运动的研究
1实验:探究小车速度随时间变化.;2匀变速直线运动的速度与时间的.;3匀变速直线运动的位移与时间的.;4匀变速直线运动的位移与速度的.;5自由落体运动;6伽利略对自由落体运动的研究
第三章相互作用
1重力基本相互作用;2弹力;3摩擦力;4力的合成;5力的分解
第四章牛顿运动定律
1牛顿第一定律;2实验:探究加速度与力、质量的.;3牛顿第二定律;4力学单位制;5牛顿第三定律;6用牛顿定律解决问题【一】;7用牛顿定律解决问题【二】;
必修二:
第五章曲线运动
1.曲线运动;2.质点在平面内的运动;3.抛体运动的规律;4.实验:研究平抛运动
5.圆周运动;6.向心加速度;7.向心力;8.生活中的圆周运动
第六章万有引力与航天
1.行星的运动;2.太阳与行星间的引力;3.万有引力定律;4.万有引力理论的成就;5.宇宙航行;6.经典力学的局限性
第七章机械能守恒定律
1.追寻守恒量;2.功;3.功率;4.重力势能;5.探究弹性势能的表达式;6.实验:探究功与速度变化的关系;7.动能和动能定理;8.机械能守恒定律;9.实验:验证机械能守恒定律;10.能量守恒定律与能源
选修3-1:
第一章静电场
1电荷及其守恒定律;2库仑定律;3电场强度;4电势能和电势;5电势差
6电势差与电场强度的关系;7静电现象的应用;8电容器与电容;9带电粒子在电场中的运动
第二章恒定电流
1电源和电流;2电动势;3欧姆定律;4串联电路和并联电路;5焦耳定律
6电阻定律;7闭合电路的欧姆定律;8多用电表;9实验:测定电池的电动势和内阻
10简单的逻辑电路
第三章磁场
1磁现象和磁场;2磁感应强度;3几种常见的磁场;4磁场对通电导线的作力;5磁场对运动电荷的作用力;6带电粒子在匀强磁场中的运动
第四章电磁感应
1划时代的发现;2探究电磁感应的产生条件;3楞次定律;4法拉第电磁感应定律
5电磁感应规律的应用;6互感和自感;7涡流、电磁阻尼和电磁驱动
第五章交变电流
1交变电流;2描述交变电流的物理量;3电感和电容对交变电流的影响;4变压器
5电能的输送
第六章传感器
1传感器及其工作原理;2传感器的应用【一】;3传感器的应用【二】;4传感器的应用实验;附一些元器件的原理和使用要点
选修3-3
第七章分子动理论
1物体是由大量分子组成的;2分子的热运动;3分子间的作用力;4温度和温标;5内能
第八章气体
1气体的等温变化;2气体的等容变化和等压变化;3理想气体的状态方程;4气体热现象的微观意义
第九章物态和物态变化
1固体;2液体;3饱和汽与饱和汽压;4物态变化中的能量交换
第十章热力学定律
1功和内能;2热和内能;3热力学第一定律能量守恒定律;4热力学第二定律;5热力学第二定律的微观解释;6能源和可持续发展
选修3-4
第十一章机械振动
1简谐运动;2简谐运动的描述;3简谐运动的回复力和能量;4单摆;5外力作用下的振动
第十二章机械波
1波的形成和传播;2波的图象;3波长、频率和波速;4波的衍射和干涉;5多普勒效应;6惠更斯原理
第十三章光
1光的反射和折射;2全反射;3光的干涉;4实验:用双缝干涉测量光的波长.;5光的衍射;6光的偏振;7光的颜色色散;8激光
第十四章电磁波
1电磁波的发现;2电磁振荡;3电磁波的发射和接收;4电磁波与信息化社会;5电磁波谱
第十五章相对论简介
1相对论诞生;2时间和空间的相对性;3狭义相对论的其他结论;4广义相对论简介
选修3-5
第十六章动量守恒定律
1实验:探究碰撞中的不变量;2动量守恒定律【一】;3动量守恒定律【二】;4碰撞
5反冲运动火箭;6用动量概念表示牛顿第二定律
第十七章波粒二象性
1物理学的新纪元:能量量子化;2科学的转折:光的粒子性;3崭新的一页:粒子的波动性;4概率波;5不确定性关系
第十八章原子结构
1电子的发现;2原子的核式结构模型;3氢原子光谱;4玻尔的原子模型
第十九章原子核
1原子核的组成;2放射性元素的衰变;3探测射线的方法;4放射性的应用与防护;5核力与结合能;6重核的裂变;7核聚变;8粒子和宇宙
高一学的是必修一、二,有的学校安排还要学一部分选修3-1的内容,必修一、二主要直线运动、牛顿三大定律、曲线运动、机械能守恒等,这打下了整个高中的力学基础,物理的受力分析是整个高中物理的重点,也是难点,贯穿于整个高中物理的学习当中。如果你这部分没有学好,后面很多的内容都和力学是相结合的,比如说,电场力、磁场力,你就会遇到很大的麻烦,会直接影响到你后续的学习。论各部分(力学、电学、电磁学等内容)的难度,其实都差不多,每部分都有难点。
最大的问题:一旦前面的知识学不好,学习的压力就会很大,自信心就会严重受挫,学习的兴趣就会大幅度降低,进而会导致后面的学习热情和兴趣,会引起连锁反应,这才是最需要注意的。
高中物理是一门规律性很强、逻辑性非常强,联系实际多,灵活性强,数学基础知识要求较高的一门学科,学好物理单靠死记硬背是不行的,一定要勤于思考,增加理解,掌握其规律。
学习物理是掌握科学文化知识,来不得半点虚假。虽然没有捷径,但科学的学习方法确是有的。那就是在学习过程中严格按照“预习→上课→复习→作业→质疑→小结”六个环节,另外对于每一章或一单元在学习完之后还应该“系统总结”。
数学也是如此,其实理科的几门科目当中,它们很多学习的方法、应试技巧等都是相通的,一般不存在其中一科出类拔萃、另外一科特别差的现象。
通过以上的分析,希望对你有所帮助!祝你好运!
【本人简介】
理学博士、管理科学与工程博士后、副教授
2011-(共青团中央、全国学联)中国大学生骨干培养学校第五期学员
、清华大学辅导员
-北京市朝阳区工商联主席助理(挂职)
【中华人民共和国科学技术部】中国自然资源学会资源产业专业委员会委员
欢迎大家有关于学习方面的问题可以和我交流!
儿子理科,六门三门听不懂,物理,化学,英语三门听不懂,现在高二,他该怎么学?儿子理科,六门三门听不懂,物理,化学,英语三门听不懂,现在高二,他该怎么学?
如果照你这样说,他应该是数学,物理,化学,英语,生物,语文都不懂,因为,理科高考就考这六个科目。
说实话,这样的学生很多。
他们造成今天这个样子,绝对不是因为他们笨,而是因为他们智商太高,所以,你必须想方设法让他笨下来。
因为,这种学生,思维过于活跃,而且常常跑偏,老师在上面说物理的矢量,他老人家就可以想到屎尿之类的东西,而且常常向人炫耀他的思想家的成就。如果没人理会他,好吧,你老师继续讲什么位移啊,加速度啊,他肯定是一动不动了,那就睡觉!
而且,他可以开着眼睛,端正坐着睡觉。
但是,一下课,那就是他的天下了:八卦啊,三八啊,九流三教啊,什么荣耀一统天下啊,他都是核心,是绝对的智者,老大。
所以,怎么学,就有了答案了:
首先,问问他,是他想学还是家长想要他学?
如果,是家长想要他学,那就不用麻烦他了。以后,让他安静一些再说吧。
如果是他想,好吧,我告诉你,我是怎么样对付这些想学但是,有毫无头绪的学生的。
1】只要学校还有一个床位,自愿不自愿都要内宿,不准把手机之类的带到学校。在家,如果没有强大的意志力,是不可能做好事情的,更何况,你还要花时间在路上,还要应酬各种各样的朋友,如果没有这些朋友,想必他不会有今天。
2】每周定下可行的目标,并且保证完成。其实,按照既定目标,稳步前进,要提高成绩是可以的。
3】先补哪一科?注意,我们不是说拿钱到外面去请老师补课,而是上课的时候,补课,下面会说到。
各科都差,那么,先补哪一科?这时候,不是先补最差的,而是先补最好的那一科,因为,好的科目,最少基础没有那么差,最少更有兴趣。一般来说,应该是语文更好一些,因为,我们都是中国人啊。
补语文和补英语是都是先从作文开始,这是最容易得分的。哪怕是把字写好一点,也会多得十分到十五分。所谓好,就是不潦草。还有,把试卷答题的格子写满了。
当然,在补语文的同时,其他的课再也不能丢了!这时候,你上课一定要认真听,为了保证你不睡觉,你要学会“跟嘴”,就是轻轻地复述老师刚刚讲过的东西,比如,老师刚刚讲了“加速度就是速度的变化率”,你要在心中喃一遍,同时,嘴巴轻轻地说,手写下,如果不能写下,划下也可以。
不管你懂不懂,你都会学到一些东西,最关键的是,你改变了老师和同学们对你的看法,这对于你有求于他们,那是第一步啊。老师看的是你的态度!
告诉你,老师在课堂上可能会骂差生,那么,在办公室呢,骂谁?也许是学霸学渣一起骂!因为,有些所谓的学霸,态度也不是很好的。
最后,当一科学习进入正轨,能基本听懂课之后,就可以进入下一个科目了。
4】怎么样制定目标?
第一,跟着老师的目标,就是老师上的课要基本听懂。那么,课前预习吧,那些不懂的,就是学习的目标,可以先问同学,然后,再听老师讲课。
第二,自己的目标,就是那些过往的课程。
【1】数理化生物很好办啊,打开课本的目录,认真看,那就是你的目标了!
比如,化学,会涉及到:氧化还原反应,复分解反应,碱酸盐,金属,非金属,有机物等
把这些要点变成一个一个问题,试图去回答它们:
例如:
怎么写分子式?
怎么写电离式
什么叫做复分解反应?
复分解反应彻底完成的条件是什么?
……
如果你在老师,同学和资料的帮助之下能回答这些问题了,那么,你已经学到东西了。
【2】对于语文的文言文和英语,记忆字词是相当重要的,不要听一些人的妖言惑众!!
【3】文言文和英语还要注意断句,只有这样才能读懂,或者是读得快。
比如,文言文的:民可使由之不可使知之,怎么断句?这就要求助老师。让老师教你一些基本的方法。一般来说,读懂到那里,就在哪里断句,这原则对于初学者来说有些效果
这句这样断句:
民可使…读得懂……由之……读得懂……不可使……读得懂……知之
所以,本句这样断:
民可使,由之,不可使,知之
人民可以使唤,随他们去吧【他们可以都自由】,他们不听使唤,就要让他们知道【你的意思】。
对于英语的句子,也是如此:
比如:Heisintheworkplacewhereheusedtowork
你就要在老师的指导下,知道在where处断句,本句的意思是:
他在那个车间,他以前在那里工作过。
最后,就是做题,考试了。如果上面的一切你做好了百分之八十,你听懂老师说题是没有问题的。
祝你好运!
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