高二化学学习辅导

高二化学学习辅导，简单学习网高中网课师资很不错。

化学需要大量的记背，无论是反映方程式、化学实验、化学特性等，相似又难于区分，所以导致记背困难，应用时容易产生混乱的感觉，于是化学学不好，这是根本原因。

1、首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑。

化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。

做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。

通过复习反应方程式【按课本章节逐步复习出现的方程式】，对照周期表思考，就能得出结论。

你会发现，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，你会发现小小的一张周期表，对你学化学的帮助。

2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清。

就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素【酸根】等，这些都高考化学的考点与解题入手点。

3、判断与推导要学习。

无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律【4个键位】，就能把知识点吃透，把题拿下。

4、圆规复习法。

什么是圆规复习法？就是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈。无机化学的中心就是化合价，有机化学的中心就是官能团。

无机中，无论是氧化还原、水解电离的知识点，都是化合价迁移的过程，所以整个中心点式化合价。而化合价的规律又来自周期表，所以学无机部分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持特殊现象。

有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有机化合物的形成规则【主要是碳链、苯环规则】，所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层，两手抓，两手都要硬。

一定要记住，从现在开始，并持之以恒，那么，这时候就是你胜利的起点。如果在做题时对考点不是很清晰，做题遇到瓶颈，推荐点知教育在线辅导，老师可以即时解答难题还可以提供学习方法。

马上升高三，基础不是特别好，就是说基础掌握百分之八九十，达不到百分百。还不错，如果这样，你想自己补课做法很正确！

基础不牢固原因有哪些？

1听课不认真！

现在学生可以说都很聪明，真的反应慢的孩子比较少，无论老师还是家长都认可，可孩子就是学不好。主要原因就是补课后遗症，很多学生提前学习，对课本简单内容学会了，但没有牢固掌握，上课再听老师讲，就一听而过，没有认真去思考。

2不会阅读课本

中上等学生不能拔尖，或者中等以下学生学习差最根本原因就是不会阅读，也就是不会自学。现在教材普遍适合学生自学，但真正能用心读懂的就是那些尖子生，他们不用补课，却学习很好道理就在这。而稍差学生考试丢分认为马虎，这是一方面，更重要的是读题没有看出题干的潜台词！这才是做不对的根本原因。

怎样做到基础知识牢固？

唯一的方法：熟读教材！所谓熟读不是把书念很多遍，而是通过念书，把课本知识彼此关系熟练掌握。比如看化学书，阅读课本之后，你能把看过的内容在头脑中都回忆起来，而且自己动手把这些内容整理归纳，便于自己记忆。能做到这点，说明教材看明白了。否则只能是看过了。特别高中数学，对于课本上的例题，你必须做到自己都能独立熟练验证或者解答。如果学生真正能把课本例题、原理、公式都熟练掌握，数学分数不低于一百分。

：高中生必须学会自学，而且最重要的就是吃透教材，无论高考知识点怎么变，内容都在课本上。所以狠抓教材，熟练掌握。这样才能赢得高考！

根据课本细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒除外。判断以下四句话对错！

1所有生物体都是细胞构成的，细胞是生物体结构和功能基本单位。2病毒是生物体，可以直接在培养基上大量繁殖。3所有有生命物质都属于生物，病毒除外。4包括病毒在内的所有生物体，结构和功能基本单位都是细胞！