高二英语在线课程

高二英语在线课程，高中线上补课简单学习网是首选。

对于高中零基础的同学开设网课教学都是属于不道德的。

一个有道德的老师一定会告诉你背单词，这件事情别人教你是教不会的，必须要靠你自己。你目前的分数情况，就是属于要背单词的情况。

高中英语3500词，只要能够做到看到单词就能知道意思，150分的高考卷子至少能够拿到80分以上。达到这个分数以后才有可能进一步学习，进一步的提分。

高中英语3500词就是高中英语学习的基础。就算是请清华北大的教授来给你上完课，老师也只能告诉你什么该背，单词这件事情完全是靠你自己的。

当然了，背单词也是有方法的，给你介绍一个免费的方法。

这个方法叫做睡眠记忆法，是由我们国家的英语高考单科状元发明，并且在10年前就免费发布到网络上面的方法。你自己在线上就能够找到这个方法。

用这个方法只需要掐准记忆和复习的时间点。每天花一个小时的时间背100个单词，一个月就能够记住3500词。只要按照这个方法的要求，坚持做到一背四复习，就可以在大量记忆的情况下降低遗忘率。

在睡眠记忆法的官网上还免费提供一份《单页大容量的3500词表》。这个词表可以自己下载打印出来。

这份词表是分单元的，总共有70多个单元，每个单元对应的是高考阅读题的一种话题。每背一个单元就解决一类话题需要的重点单词。单页大容量也是一种降低记忆心理压力的排版方式，在记忆心理学上又叫做菜单记忆法。结合睡眠记忆法一起使用可以进一步的提高效率。

背完单词以后应该怎么做？不要继续背四六级单词了，因为高考单词不超纲，就是3500字的范围考试规定好了。不要刷题，在这个阶段卷子上面仍然有很多句子看不懂，刷题等于猜答案，浪费时间。也不要去浪费时间在语法上面，只会单词语法书上的例句都可能看不懂。

因为还没有背完，只背单词，在高中是绝对不够的。

高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法，会影响高考55%的得分。

几个你很熟悉的单词相互组合形成词组短语和固定用法以后，这整个词组短语就会有新的意思，会和字面上的单词的意思发生很大的区别。如果你只按照单词字面的意思去理解，那么就很容易做错题目。

这些固定用法出现在听力中，只要你没背过，你就很容易受到字面意思的影响，选择错误的答案。出现在完形填空中，影响了你对上下文的理解，那么你就会选错选项。出现在阅读中，误导你理解文章的意思，那么你就会掉入出题人的陷阱。出现在语法填空中，你直接不懂得填什么词了这些词写不出，词的形式也选不对。出现在改错中，记不住固定搭配，他稍微把固定搭配的某一个词修改了，你看都看不出来。新高考续写中，文章会出现词组短语和固定用法，在你写的作文里，会不会用词组短语和固定用法，还决定了你的作文分数档次。在词组短语和固定用法方面，按照考试大纲的要求，是要考生自己在平时的学习过程中加以整理的这个难度要求就太大了。考试纲要里面也没有划定次数短语和固定用法的范围，只要一个短语组成，它的单词在3500词范围内，那么这个短语就可以考出来。

如果你自己在牛津英汉双解高阶词典去找这些词组短语，你会发现这些词组短语全部整理出来，多达3万多个。哪些会考哪些不会考，是需要经过过滤筛选的。

在这方面整理的比较好的是《高中英语1.5万考点》。这份记忆资料有10多年历史了，内容从来没有更新过，总共72页。但是在官网上面每年发布一次高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的各种词组短语和固定用法，98%可以背命中，这个命中率已经连续维持了10年之久，全国各地的卷子命中率都是达到这样的水平。

也正是因为内容能够以不变应万变，经历4次高考改革都能够达到稳定的高命中率，所以命中率分析报告非常有公信力。

总共72页的记忆资料，如果能够记住20%，通常来说150分的卷子能够拿到115分以上，能够记住30%就能突破125。有能力记住80%还能上140。

小结：

先通过背单词打基础，然后再通过整理和记忆考点的方法完善词的用法是非常成熟的提分方式。只不过在以前这种学习方法很花时间提分效果虽然好，但是要有很强的意志力以及归纳能力。现在只需要努力背，站在前人的肩膀上，努一把力就能够达到很好的提分效果。

结合我自身来说吧，高考英语130，大学我也是英语翻译专业的，如实地告诉你----一年多的时间想从0基础变成英语学霸是不可能的。

英语是一个非常需要打好基础的学科，不论是单词还是语法、句型积累都是非常重要的，一年的时间哪怕持之以恒不停学，能补上来的东西也没那么多。

不过“全靠蒙”肯定是不行的，其实还是有办法提高的（但是绝对不像楼上各位神仙说得那么简单）。首先利用有效时间先把自己的基础补上，做到能看懂题，（其实高中单词不算难，很多单词再必备列表里但是根本遇不上两回的可以适当选择不背），有基础之后如果条件允许就去补课班突击一下，如果完全自学其实也可以。

说说自学方法：大量，非常大量地做题，做好错题积累及时复盘。背作文范文或者金句，如果有时间精力也可以练练书写，英语作文还挺吃卷面分的，没时间不够的话就算了。考前两个月或者一个多月开始做历年真题，了解出题者的套路和思路，有不会的赶紧问问老师。差不多这样分数就会提高一些了。

当然你这种情况还要注意一下学科的均衡，别光把英语提上来之后别的成绩掉下去了。基础不好从头补注定是个艰难的过程，一定要保持积极的学习态度、不要放弃阿。

吧少年，祝你成功。

我是英语和日语都学过。英语是中学到大学一直在学，日语是在大学时作为第二外语学过一点。坦率地说，一年多的时间，学一门全新的外语是学不了什么东西的。外语学不好，多数是因为词汇跟不上，如果下点笨功夫，一天给自己下铁任务，熟悉10个单词，完成这个任务学好英语是不难的。

英语词汇量一上来，就是16种时态语法的问题。学会了这些语法，英语就不难了。但日语不同，虽然日语的词汇有些汉字与我们的中文意思差不多，但词汇量很大，写和发音的记忆量比英语大得多。

日语表达的句式变化很多，有口语和书面语的不同，句式很多，各种表达变化很多。还有简体和敬体、男与女性使用等等的区别，敬语的语法很繁复，学习敬语比较困难。

我对记外语单词也感到很痛苦。我以前在高考前一年为了攻克英语词汇量、作文和所有书本，给自己每天定先抄两页单词，边抄边开口读，要口到手到脑到，再细读10页书本的任务，而且，在所有作业和自己定的任务完成后，临睡前一定要写一篇日记，不完成以上任务不睡觉。

我就是通过这种笨办法使自己英语词汇量很扎实地跟了上来。之后发现看英语容易很多。

所以，我的意见是坚持学英语，不要改学日语。且英语用笨办法下笨功夫完成每日任务就可以追上去。会讲中文的人都学得会英文，反正都不过是一种不同的语言。语文的写作也一样，英文、中文，无非都是文，多动手、动口、动脑，必然能大为进步。

希望你经过一段时间的努力，苦尽甘来，英语成绩突飞猛进。高考获得最满意的成绩。

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