宁波高二暑假数学培训

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两点建议：一、猛突数学。但要注意方法。因为你数学不好，所以，不要期望在高考中数学打高分！但你要尽量让数学不要在高考中打比较低的分数！怎样才能做到这一点呢？注重高中数学的基础知识、基本技能和基本解题能力。教材才是最优秀的复习资料，胜过哪怕是命题老师出的复习资料！你要反复多遍看教材，熟练教材的基础知识，掌握公式、定理、定义、法则！最好的习题是例题！你要反复掌握例题！首先做到每一个例题都做得出来，并且非常纯熟！然后例题变换数字、变换语言、变换题设题断，以致彻底改头换面都能做出来！在此基础上，刷一定数量的基本题目即可，千万不要做难题。考试时的数学附加题、拉档题虽然也可动手做，但不抱什么希望！如果完全不知动手，放弃不做。高三数学复习，也只注重基础知识、基本技能和基本习题！不跟数学学?的风！这样，有可能数学分数不会很低！第二，想尽千万百计提高写作水平。只有提高了写作水平，并认真学习文史哲（也要反复看教材），才有可能文史哲都打高分！英语的学习另当别论。回答供参考！

你提的问题是:高二学生，基础知识学的不好，想趁暑假补习，有没有这样的补习班。

高二学生基础不太好，趁暑假补习，真的能提上去吗？用什么方法最见效？

高二学生，可以说现在是准高三，暑假补习确实是一个好机会，如何学习才能提高最快，是值得大家探究的重要问题。

一、开学就是高三，进行紧张的复习复习阶段，最重要的是，要有信心。二、高一高二学的是片片知识，高三要进行知识的汇总，知识的升华。三、你基础知识不太好，我认为找一对一比较好。如果你不是很差，可以自学。方法如下:1、对于课本上的每一定义、任一定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本质、变化与应用。2、对于课本的典型问题，既要掌握解答方法，又要思考它的变形、拓展，还应当注意它的应用。3、知识网络的形成，解题小结论的提练，一些解题漏洞的防范，解题思考方式的总结。四、我认为你上辅导班，效率低，你们的程度也不一样，教师的责任心也不强。

这个暑假对你来说，很关键，要充分利用，不要荒废了，请你三思而后行。

这是我的看法，供你参考！

马上升高三，基础不是特别好，就是说基础掌握百分之八九十，达不到百分百。还不错，如果这样，你想自己补课做法很正确！

基础不牢固原因有哪些？

1听课不认真！

现在学生可以说都很聪明，真的反应慢的孩子比较少，无论老师还是家长都认可，可孩子就是学不好。主要原因就是补课后遗症，很多学生提前学习，对课本简单内容学会了，但没有牢固掌握，上课再听老师讲，就一听而过，没有认真去思考。

2不会阅读课本

中上等学生不能拔尖，或者中等以下学生学习差最根本原因就是不会阅读，也就是不会自学。现在教材普遍适合学生自学，但真正能用心读懂的就是那些尖子生，他们不用补课，却学习很好道理就在这。而稍差学生考试丢分认为马虎，这是一方面，更重要的是读题没有看出题干的潜台词！这才是做不对的根本原因。

怎样做到基础知识牢固？

唯一的方法：熟读教材！所谓熟读不是把书念很多遍，而是通过念书，把课本知识彼此关系熟练掌握。比如看化学书，阅读课本之后，你能把看过的内容在头脑中都回忆起来，而且自己动手把这些内容整理归纳，便于自己记忆。能做到这点，说明教材看明白了。否则只能是看过了。特别高中数学，对于课本上的例题，你必须做到自己都能独立熟练验证或者解答。如果学生真正能把课本例题、原理、公式都熟练掌握，数学分数不低于一百分。

：高中生必须学会自学，而且最重要的就是吃透教材，无论高考知识点怎么变，内容都在课本上。所以狠抓教材，熟练掌握。这样才能赢得高考！

根据课本细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒除外。判断以下四句话对错！

1所有生物体都是细胞构成的，细胞是生物体结构和功能基本单位。2病毒是生物体，可以直接在培养基上大量繁殖。3所有有生命物质都属于生物，病毒除外。4包括病毒在内的所有生物体，结构和功能基本单位都是细胞！