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高二英语从50分提高到120分，分两步走。

阶段一

英语学习到高二阶段，分数如果只有50分，说明之前的学习是没有认真进行的。最基本的一点就是单词没有背。

高中英语3500词，只要能够做到看到单词能知道意思，150分的高考卷子至少能拿到80分，但是一般在110分以下。

也就是说你以50分起步，背完单词就能够达到80~110这个分数段。这个分数段就是你提分的分界线，在达到这个分数段之前，你现在要做的就是专心背单词。

高中英语学习必须每天坚持投入时间，这就像投资一样，我们的筹码就是时间，我们要得到的收益就是分数，你只有坚持投入，你才能够获得好的收益。

我们的建议是每天至少要投入一个小时的时间，这个时间必须要有保证，如果没有投入一个小时，想要学好英语是非常困难的。

每天能够投入1个小时的前提之下，背完高中英语3500词只需要一个月的时间。这里需要用到一个提高效率的记忆方法叫做睡眠记忆法（免费）。

这个方法是由我们国家的高考英语单科状元发明的并且公开到网络上面，用这个方法每天花1个小时，背100个单词。一个月就能够记住高中英语3500词。然后，按照方法的复习要求做到一背四复习，周末总复习，背完的单词就没有那么容易忘了。

在睡眠记忆法网页上还有一份单页大容量的3500词单页大容量的排版方法，又叫做菜单记忆法是一种降低记忆性压力的排版方式。这个词表也可以免费下载，自己打印出来，配合睡眠记忆法，使用记忆效率会更高。

阶段二

绝大部分的同学用这个方法背单词，背完之后分数就会进入80~110分这个分数段。这个时候做题会有一个感觉，就是卷子上面的单词都能看懂了，得分率也提高了。但是有很多句子单词虽然能看懂，可是连成句子以后，句子的意思没有办法理解。

这种类型的句子，在高考卷子上一般占40%左右。

有一些同学没有发现理解困难的原因。就会怀疑自己的理解能力有问题。实际上只要能考得上高中的学生，在语言的理解上都不会有问题，英语的理解难度，只是小学语文五年级阅读的难度，是没有逻辑上面的理解困难的。

假设把英语最难的高考卷子翻译成中文，让学生当做语文来做，分分钟也能够把答案找出来拿到满分。之所以变成英文单词以后，就做不出来了，最主要的原因就是卷子上有内容看不懂。

我们背完单词只是解决了其中的一部分影响理解的因素。影响英语理解的另外一个因素就是由单词相互组合形成的各种词组短语和固定用法。

几个你很熟悉的单词组合成一个短语以后我们就必须按照短语的意思去理解，不能按照单词字面的意思去理解，那些没有背过词组短语和固定用法的同学，根本看不出句子中的词组短语和固定用法。那么，只是按照单词字面上的意思去理解，自然就容易理解错。

比如说，in这个词你懂的是"在什么里面"的意思。transport这个词是"运输"的意思，of是“什么的”表所有格，delight是"开心"的意思。结果你把它们连起来，Heisintransportofdelight。你看到这句话，可能就已经懵了，完全不知道他在讲什么。意思是"他是在运输快乐之中"吗？你按照字面的意思去理解就是这个意思，但是，你按照字面的意思去理解就错了。intransportofdelight这个短语，实际上真正的意思是喜不自胜。

高中英语3500词形成的各种词组短语和固定用法有两三万个，在高考外范围内可能考出来的大概是1.5万个左右。

如果对这些词组短语和固定用法进行词频的划分，高频短语和固定用法经常出现在听力改错，语法填空以及作文中。中高频的词组短语和固定用法，经常出现在阅读完形填空。中低频的词组短语和固定用法会有少量出现在阅读的D篇E篇，以及概述和续写的文章中。

在词组短语和固定用法方面整理的最好的是《高中英语1.5万考点》。对于没有自己整理词组短语和固定用法的能力，或者说懒得整理词组短语和固定用法的同学来说，这一本资料就是懒人提分神器。

在官网上面每年都会做一次命中率分析报告，高考真题中出现的各种词组短语和固定用法可以达到98%的命中率。能够记住50%分数都在130分以上，能够记住80%，就有机会突破140。

作者也比较鼓励大家自己整理有整理能力的同学，实际上可以参考作者公开的整理方法，买一本《牛津英汉双解高阶词典》，按照作者提供的方法自己整理。整理完后模仿作者的方式对高考真题做一下命中率分析，如果自己整理的笔记能够做到90%的命中率，那么能够认认真真掌握好一样是能够拿到高分的。

如果你的目标是120分，那么在熟练掌握3500词的基础上，掌握大约30%的词组短语和固定用法，分数就能够到120了。

我们知道高中英语考试满分是150分，你的英语考了五六十分，说明你掌握了我学知识1/3的内容。

要想提高成绩，你得这样做：

首先，要牢固掌握单词。要掌握单词，就得学会单词的记忆方法。要掌握单词记忆单词的方法，先学会48个音标，通过音标掌握单词记忆的规律，然后再用联想法，归类法，思维导图法，词根记忆法，把单词牢牢掌握住，这样就积累了一定的词汇量。

掌握了一定词汇量之后，再学习语法。学习语法，先从此词性开始学习，名词、冠词、形容词、数词、代词、介词、副词、连词、叹词等。学过了语法之后，再学习句型，简单句的六种类型和八种时态。然后，学习主从复合句、虚拟语气、直接引语、间接引语、被动语态。

学习语法之后，掌握一定的做题方法。分专项练习。像完形填空的方法，阅读理解的方法，作文的方法，然后再反复练习，查漏补缺。你的成绩就慢慢提高了，不要着急，什么时候努力都不晚。

学习是一个顺序渐进的过程，不可一蹴而就，知识好比池中水，日旬月年长积累。慢慢的努力吧，孩子，你一定能取得理想的成绩的！

抓紧时间，改变策略。

方法一，可以改学日语、法语、德语、俄语等高考设置的语种，在短期内提分比较快。可望在高考中，有较大提高。

方法二，确定学习英语，改变学习方法。记单词不可或缺，只有背的“死去”，加强理解运用，才会有“活来”的一天。此外，英语听力、阅读，语法中的虚拟语气、倒装、定语从句、状语从句、宾语从句、连接词等等，必须真正理解、灵活运用。

第三，及时总结，归类反思，搜索错题，总结提高。

总而言之，学无止境，学无定法，学而有法，形成符合自己的学习方式，灵活运用，你的学习将别有洞天，其乐无穷！

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