高二物理网上授课,找到适合自己的老师就可以。
学校在线授课的方式能否普及?这种授课方式会不会彻底解决老师与家长、学生的矛盾,从而实现节省师资的目的?这个问题其实不需要回答,等到疫情结束后,看看学生学得怎么样就清楚了,可以肯定地说,那些以为线上授课可以代替老师想法的人,会被啪啪啪打脸!
当过教师的没有人不知道,班级上课,老师不断运用语言、肢体语言、暗示、提醒学生听课,很多时候都达不到目的,有的学生就在那样地严格监督、督促下,都不会好好听课,何况在线上在无人督促的情况下从,除非家长寸步不离。
即使是学生真的听课了,也还是跟教师上课不一样的,一是根本就没有师生互动,也就没有教与学的双向反馈,老师不知道学生是否在学,学的怎么样。学生知道老师无法知晓自己的情况,在想什么,根本就没有人知道。
二是没有学校氛围。学习是需要氛围的,这种氛围包括表扬激励也包括批评警醒。而线上授课,根本就没有这些,只有冷冰冰的屏幕!
如果线上授课能够解决老师与家长、学生的矛盾,又能节省师资,没有矛盾了,又不用花钱了,这有多好啊。直接就宣布从此撤除学校,再也没有实体的学校了,全国只用几十个几百个教师,从幼儿园到大学全部解决,那要省多少钱啊。
遗憾的是,这种想法幼稚到连幼儿园小班的智力都不到。这种情况是否可以实现?将来是可以的,人工智能发展到一定阶段,线上学习老师虽然是虚拟的,但跟就在学生面前一样,也能实现互动,也能及时表扬和批评,那时候,才能实现所说的目的。
只是,21世纪恐怕实现不了,只能等到下一个世纪,到那时候,和笔者以及所有看这个问题和答案的人,都无法看到,还是从实际出发吧,这钱,省不了!
高二物理真的很难吗?比高一物理难很多吗?放心,物理没有你想象的那么难,这样想,物理学起来不难,只是老师把物理题出难了,高考物理最后一个大题能全做出来并且做对就很困难了,因为三个副科综合一张试卷,那么留给物理的时间就很短了,更别说难度大的题了。
首先,如果你物理水平不高,在做试卷时不要以减多少分为目标,要以得多少分为目标。这样可以放平你的心态,不至于一个不会做的题就让你做后面题感到忐忑不安,其实一百分的题稳定在80分左右对于水平一般的同学就足够了,不要在考试时追求更高的分数,因为这会让你急躁,造成思维混乱。
其次,不要把高中物理想成高山,它只是一条河。其实,大部分高中学生都有一种感觉,就是上课学起来都会,但是做题时总是不知道用什么公式,用什么方法,当然一部分是眼高手低的原因,还有一部分就是理解问题,理解时间长短和公式运用的熟练程度都会影响解决物理题的长短,往往造成会做,就是没时间做完,最好的解决方法就是多练和多见题型。在解决物理题时,就好比过河,你要先观察深浅和水势,再选择直接用脚过,还是坐船过,还是跳过去。
最后,我认为,高考之前物理只需要达到中等及以下的题叫基本都能做出来,难题能的多少分得多少分,这样就足够了。
姑娘今年高二了,成绩一直不错,前天哭着说数学物理化学听不懂,是压力还是其他原因?应该怎么办?孩子在学习过程中会遇到困难,情绪也会变化,有压力,也有情绪的原因。比如说,女孩子生理周期引起的情绪波动,都会对孩子的学习状态有影响。既然以前成绩都不错,现在孩子着急就鼓励鼓励吧。
女孩子到了高中,有的会觉得理科比较难。我女儿初中成绩一直很好,到高一学函数的时候就觉得难了。磕磕绊绊地参加高考,虽然也考上了211,但在报志愿的时候对我说:“我不知道学什么好,但我知道不愿意学什么。只要不报数学、物理专业,学啥都行。”
可见,数理两科对女儿来讲是难点。化学成绩还行,数学高考才得了60分,那年题也难,2003年参加的高考,数学题特别难。
您的女儿高二了,成绩一直不错,那就没啥大问题,只是孩子感到压力大了吧。
对她说高中数理化就是比较难,难了也没关系,对谁都难。但好好学是能够攻克难点的,知识是慢慢积累的,不能着急,不能一口吃个胖子。
要注意课前预习,课上注意听讲,不让问题过夜。注意思考,多想为什么,总会解决的。
祝你女儿学习进步!
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