高二学习培训

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动力源于压力，没有压力就没有动力。现代高中生的压力源自哪里？父母的期望、老师的要求、自己的理想、同学的竞争、社会环境等等。高二学生学习缺乏学习动力，我们首先弄清楚学生家庭环境及教育情况，了解学生本身的人生观，价值观及对未来的打算。通过对学生相关信息的搜集与分析，找准病根所在，对症下药，才能药到病除。

针对这个群体，我们不妨从以下几方面入手:

1、培养学生的理想信念，对未来充满希望。美好的生活在后面，我们要怀着对未来的憧憬规划自己的人生蓝图。让理想张开腾飞的翅膀，让自己活在实现梦想的路上。

2、学习是实现梦想的最佳途径。让学生理解学习是生存发展的需要，实现梦想要靠脚踏实地的努力学习，懂的学习的重要意义。

3、树立我也行的信心。坚信通过努力会有改变的信念，坚持到底就是胜利?。

4、培养学习兴趣，喜欢学习。在成功中寻找成功。在自信中找到自信。在兴趣重找到进步，在进步中找到自信。

5、培养良好习惯。动力的维持靠习惯，习惯会产生源源不断的学习动力。有了良好的学习习惯，你会不自觉的坚持自觉学习。

总之，任何动力都是来自学生自我觉醒！没有觉醒的状态仍然是睡眠。

无论文科还是理科，英语和数学都是最大的拉分项，得数学和英语者得天下，因此，中等生应尽量把精力放在英语和数学上。

我写了一本书《高中全三年学习技巧和冲刺攻略》，书中结合历年高考趋势及高中生学习过程中遇到的问题，分享了高中各学科学习方法及学习重点。

在数学的学习中，大多数同学存在练习过少，记忆不牢固，原理与公式不能纯熟的应用的问题，因此想要提高数学成绩，要做到以下几点：

1、做好课前预习

做好课前预习有利于在听课时跟着老师讲课的思路走，明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化。

2、难题要独立完成

在时间允许的情况下，可以根据自己的时间和知识水平，适当地选做一些难度较大，有代表性的综合性练习。

做难题时，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听课笔记，认真钻研参考资料，加深对难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后仍然得不到解决时，可以请教老师或同学。

3、善于整理典型错题

将典型的、有代表性的错题或者自己认为解题方法不错可以帮助到自己的题型复制到错题本上，再在旁边简单写上一些解题思路，早晚拿出来看一下，下次见到这类题型避免再错。

大多数同学在英语学习的过程中会存在词汇量少，语法知识薄弱，写作内容贫乏的问题，因此，要想提高英语成绩，应做到以下几点：

1、勤背诵

积极背诵高中课本及平时题目中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆，这样对考试时做阅读理解是非常有帮助的。

2、勤练习

多做一些练习，尤其是针对自己的不足之处的练习是非常有必要的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时多做一些，做完后认真对照答案，找出自己的出错点，揣摩出题者是在考查哪些知识点，只有不断练习，英语成绩才能不断提高。

3、多看

近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，应尽可能的扩大阅读面，开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

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