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高中生网络补课好吗?

本人是数学老师,就从数学的角度谈一下吧。效果好不好取决于两个因素:一是主讲老师怎样,二是学生自身的基础和自制力。

1,、先说对于老师的选择,网课老师五花八门,有的主打秒杀,有的注重基础,水平也参差不齐,不过网课一般都经济实惠,可以试听一段时间看看,觉得有收获就继续。但对于基础一般的同学还是少浪费时间在秒杀上吧,基础是第一位的,真正的秒杀是基础的融会贯通、灵活应用!

2、再说学生自身的因素,如果基础比较差,网课可能并不太适合,因为网课就是大锅饭,是假定授课的对象基础中等来的,如果你达不到基础中等,肯定会有很多地方听不懂,而网络授课是单向的,不太容易提问。其次就是自制力问题,如果自己的自制力差,可能上网课就成了玩手机的借口了。对于基础很好的同学,可以试试网课,博采众长,特别是网课老师释放出来的免费视频,往往都是自己认为很出彩的点。

总而言之,网上还是有很多大咖老师的,但是要找到适合自己的,也要根据自己的自身情况,如果基础很差,就老老实实的拿出课本,好好看下例题,照猫画虎的做一下课后题吧。

高一升高二网上辅导班哪个平台好?山东考生?

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高中数学成绩不好,找在线辅导高中数学有用吗?

高中数学成绩不好,找在线辅导高中数学有用吗?

高中数学成绩不好,想要提高成绩,首先是学生本人想要学想要提高。这个年纪的学生,如果自己不想进步,靠家长督促学习,无论哪种学习方式,接受各类补习补课都效果甚微。因为高中数学学习已经不等同于初中小学,靠老师掰碎了花多点时间陪练下就可以效果显著,高中数学难度还是挺大的。

高中数学成绩不好,想要提高成绩,其次是从提高学生本人学习兴趣和学习意志力、培养学生自信心开始。这就要求对应的老师非常懂得该学生的心理和行为,因材施教,即及时作出适合该学生的语言鼓励和引导,以及提出和执行适合该学生的学习策略,让学生能持续具备学习数学的积极性和热度。这点,非常关键,也是老师对学生补课的重要环节。

高中数学成绩不好,想要提高成绩,再次是老师要把学生当考生,科目多范围大,很难平衡各个科目的学习,那么数学学习不能靠拼更多时间来学习和积累,即要求学是为考服务,针对性目的性要非常强,这样,学生才能被“循循善诱”,即数学学习练习时处处以高频考点出发去学习和研究。那么,要求老师非常懂得高中数学各个阶段的考试题型或考点,以及高效高质的授课方式才能赢得时间、赢得教和学的共同成果和胜利。

总之,高中采用哪种学习方式非常重要,试错成本太高,甚至适得其反。太多的家长和孩子主张自行摸索或试错,不同的阶段承受的代价不同,当然也会取得很好的效果,不一而定。

以上,结合自身情况,再好好琢磨下,要不要接受在线辅导高中数学?如果单纯想学,且具备自主学习能力,那么在线辅导高中数学,一定是性价比很高的方式。

以上就是关于网络高二辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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