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一级建造师怎样高效率听课之“问”
听课的质量决定了复习的难度。听课这个过程可以解析为听、记、问。
问
考生要珍惜来之不易的学习机会，在不影响授课的情况下应该尽量多提一些问题。问题主要集中在以下几个方面：
1.没听懂的问题有问题就要及时向老师请教，绝对不能带着没有解决的问题进行下一阶段的复习。离开了教师，离开了课堂，再想解决这个问题就更加困难。
2.临时产生的疑惑如同上文分析的关于代理关系终止的问题一样，考生也会有其他疑惑产生。这时候要及时解决，考生可以利用课余时间向教师请教，但是，也要注意把握一个尺度：这个疑惑应该是与所学课程密切相关的问题，而不应该是离考试太远的问题。
3.其他关心的问题例如，是否有考试的最新动向等考生关心的问题都应该得到及时的解决。
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