一级注册建造师复习资料哪个好

一级注册建造师复习资料哪个好，一级建造师网课选择的人比较多。

你好，我是机电专业的建造师，15年一次性通过的考试。周围很多同事也有考过的，用一些我自己的实际情况给您回答一下问题吧。

如何看教材

第一步：如果您是新考生，当您拿到教材时对叫教材是陌生的，不知道该怎么下手，看着厚厚的一本书倍感压力。这个时候您不要发怯。我的做法是找一些建造师考试的培训课件，课件里面的前几节课程一般都会对整本书进行贯穿的介绍。特别要注意的是老师讲的历年真题分数分布，通过这个你心中大致会对整本教材有所了解哪是重点和非重点。也就知道了今后重点学习的方向。

第二步：至少听三位不同老师的课件。听课件的顺序是：先挑一个自己喜欢的老师，因为喜欢老师的讲题风格你才能听得进去，第一遍不要求全部听懂，现有印象就行；第二遍要听一位水平高点的名师的课程，这一边要把教材听懂听明白，这是非常重要的一遍；第三遍听一位习题班老师的课件，老师会把历年的真题讲一遍，在听真题的过程中，自己不会的地方一定翻书找到那一页，并在教材中做上标记。

第三步：及时复习。人的记忆遗忘是有规律的，一定要在看书的第二天早晨及时把头天看的内容快速的浏览一遍，这样刺激大脑回忆昨天的学习内容，只有这样才能最大程度的记住课本内容。

第四步：刷题。一定要多做题，而且还只做历年真题，别的不用做！做题可以帮助你检验学习过程中那里没有掌握住，这时候你一定要把教槽翻看，把那个考点的前后知识点都要看一遍，然后做上标记以后再复习一遍。当你做第一遍真的时候可能觉得非常吃力，两三个小时都做不完一份试卷，但是当你做完三套试卷之后，你就会有一个质的飞跃了。

第五步：回归教材，再看一遍书。这个时候，课本已经看了三遍，真题做了三遍，历年习题班的课件看了一遍，基本上对教材很熟悉了。可是这个阶段不要放松，在认认真真的吧课本看一遍，这一边不是走马观花的看，而是重点记忆以前做题出错的地方，常考的地方，重点的地方。其实，真正考试的时候一套试卷80%都是课本额基本内容，10%是难点题目，10%是拉分题目，我们只要掌握了80%就可通过了。

以上就是我考试学习的经验，作为一名真正参与过考试的过来人，希望这些建议对你有帮助。

我第一次参加一级建造师考试是，一年过了四门，市政增项也过了。下面谈谈我的看法。

一、认真对待，坚持就是胜利

一建考试真的很烦，四门1500页左右，没有坚持学习的超人毅力是不可能通过的。但是一建真的不难，成人类的考试考高分难如上青天，但是考60分却不难。

二、公共课与实务课学习方法

公共课指经济、法规和管理，这三门课都是选择题，除了看书，历年真题你要认真做反复做，要熟悉相关知识点。现在的实务越来越贴近现场，你要多听现场实操班。

三、考试经验和资料

关于资料可以私密注明造价或者一建，免费赠送。

顺便发下成绩吧，求关注。

我一级建筑师考了两个专业，我来回答这个问题吧，要弄清楚这个问题，先说什么是好资料吧。

一、紧扣教材的资料是好资料

在所有资料中，紧扣教材和历年真题材料是好资料。任何事情没有规矩不成方圆，教材和历年真题就是我们的规矩，而且是我们唯一需要去寻找的资料，任何的辅导书和模拟题类的资料不要去碰，别的辅导书和模拟题都是各种老师按照自己的思路做出来的，和教材不一定一致，就是四门教材由于是不同的老师出的，都有可能不一致。有的朋友经常困惑，说书上这和规范不一样，那和我们平时做的不一样，恰恰忘记了，我们面对的只是考试，就是应试而已。不论错与对，你只能按照教材答，教材就是我们考试的宪法，高于一切。当然教材中互相矛盾的地方一般不会考，但是修正了又很可能考，我记得14年的案例教材修正了和计价教材中预备费计算的矛盾之处后，当年就考了预备费的计算。

二、适合自己水平的资料是好资料

大家从事工程实践，从事的工作不太相同，对每门课程的水平不一样，有的熟悉法规，有的熟悉技术，就是从事同一工种，专业的水平也不一样。因此大家的理论和实践水平参差不齐。而网校每个老师授课的资料针对性不一样，况且每个老师想在有限的课时内精讲完，必须有自己的侧重点。有的老师侧重点也许正好适合你，你就会觉得听某个老师的课有收益。我的经验要针对自己的不足，分析老师的特点，选择性适合自己的去听课。比如我在以前文章中说过的我考造价案例的时候，听的老师的课是王英、王双增、左红军，王英老师适合零基础的学员，讲的非常细。王双增老师非常幽默，总结的好，特别是他的网络图的“瞪眼法”计算非常快。左红军老师号称考神，听集训课的录音，做题讲题简直就像是传销培训，非常鼓舞。这三个老师的搭配也是体现了一个零基础、拔高和与试题结合的过程。

希望我的文章能给大家带来好运，另外，关注私密一建或者造价送考试资料供大家参考。

以上就是关于一级注册建造师复习资料哪个好的详细介绍，比网校将为大家分享更多与一级建造师培训有关的内容，希望本文对你有所帮助。