造价工程师网上教育课程，大部分考生都在环球网校学习。
造价师《造价管理》复习资料：价值工程方法
价值工程方法
(一)对象的选择
对企业来讲，凡是为获取功能而发生费用的事物，都可以作为价值工程的研究对象。
1. 对象选择的一般原则
2. 对象选择的方法
价值工程对象选择的方法有多种，常用的方法有以下几种。
(1)因素分析法。又称经验分析法，是指根据价值工程对象选择应考虑的各种因素，凭借分析人员的经验集体研究确定选择对象的一种方法。
因素分析法是一种定性分析方法，依据分析人员经验做出选择，简便易行。特别是在被研究对象彼此相差比较大以及时间紧迫的情况下比较适用。因素分析法的缺点是缺乏定量依据、准确性较差。
(2)ABC分析法。又称重点选择法或不均匀分布定律法。在价值工程中，这种方法的基本思路是：首先将一个产品的各种部件(或企业各种产品)按成本的大小由高到低排列起来，然后绘成费用累积分配图(如图2.4.2所示)。然后将占总成本70%―80%而占零部件总数10%―20%的零部件划分为A类部件;将占总成本5%―10%而占零部件总数60%―80%的零部件划分为C类;其余为B类。其中A类零部件是价值工程的主要研究对象。
但在实际工作中，有时由于成本分配不合理，造成成本比重不大但用户认为功能重要的对象可能被漏选或排序推后。ABC分析法的这一缺点可以通过经验分析法、强制确定法等方法补充修正。
(3)强制确定法。是以功能重要程度作为选择价值工程对象的一种分析方法。具体做法是：先求出分析对象的成本系数、功能系数，然后得出价值系数，以揭示出分析对象的功能与成本之间是否相符。如果不相符，价值低的则被选为价值工程的研究对象。这种方法在功能评价和方案评价中也有应用。
(4)百分比分析法。这是一种通过分析某种费用或资源对企业的某个技术经济指标的影响程度的大小(百分比)，来选择价值工程对象的方法。
(5)价值指数法。这是通过比较各个对象(或零部件)之间的功能水平位次和成本位次，寻找价值较低对象(零部件)，并将其作为价值工程研究对象的一种方法。
(二)功能的系统分析
功能分析是价值工程活动的核心和基本内容。功能分析包括功能定义、功能整理和功能计量等内容。通过功能分析，回答对象“是干什么用的”提问，从而准确地掌握用户的功能要求。
1. 功能分类
根据功能的不同特性，可将功能从不同的角度进行分类：
(1)按功能的重要程度分类。产品的功能一般可分为基本功能和辅助功能两类。
(2)按功能的性质分类。产品的功能可分为使用功能和美学功能。使用功能是从功能的内涵反映其使用属性，是一种动态功能。美学功能是从产品的外观反映功能的艺术属性，是一种静态的外观功能。
(3)按用户的需求分类。功能可分为必要功能和不必要功能。必要功能是指用户所要求的功能以及与实现用户所需求功能有关的功能，使用功能、美学功能、基本功能、辅助功能等均为必要功能;不必要功能是不符合用户要求的功能，又包括三类：一是多余功能，二是重复功能，三是过剩功能。
(4)按功能的量化标准分类。产品的功能可分为过剩功能与不足功能。
总之，用户购买一项产品，其目的不是为了获得产品本身，而是通过购买该项产品来获得其所需要的功能。因此，价值工程中的功能，一般是指必要功能。
2. 功能定义
功能定义就是以简洁的语言对产品的功能加以描述。
3. 功能整理
(1)功能整理的目的。功能整理是用系统的观点将已经定义了的功能加以系统化，找出各局部功能相互之间的逻辑关系，并用图表形式表达，以明确产品的功能系统，从而为功能评价和方案构思提供依据。通过功能整理，应满足以下要求：
①明确功能范围。
②检查功能之间的准确程度。
③明确功能之间上下位关系和并列关系。即功能之间的目的和手段关系。
(2)功能整理的一般程序。功能整理的主要任务就是建立功能系统图。因此，功能整理的过程也就是绘制功能系统图的过程，其工作程序如下：
①编制功能卡片。
②选出最基本的功能。
③明确各功能之间的关系。逐个研究功能之间的关系，也就是找出功能之间的上下位关系。
④对功能定义作必要的修改、补充和取消。
⑤按上下位关系，将经过调整、修改和补充的功能，排列成功能系统图。
在图2.4.4中，从整体功能F开始，由左向右逐级展开，在位于不同级的相邻两个功能之间，左边的功能(上级)是右边功能(下级)的目标，而右边的功能(下级)是左边功能(上级)的手段。
4. 功能计量
功能计量是以功能系统图为基础，依据各个功能之间的逻辑关系，以对象整体功能的定量指标为出发点，从左向右地逐级测算、分析，确定出各级功能程度的数量指标，揭示出各级功能领域中有无功能不足或功能过剩。
(三)功能评价
通过功能分析与整理明确必要功能后，价值工程的下一步工作就是功能评价。功能评价，即评定功能的价值，是指找出实现功能的最低费用作为功能的目标成本(又称功能评价值)，以功能目标成本为基准，通过与功能现实成本的比较，求出两者的比值(功能价值)和两者的差异值(改善期望值)，然后选择功能价值低、改善期望值大的功能作为价值工程活动的重点对象。功能评价工作可以更准确地选择价值工程研究对象，同时，制定目标成本，有利于提高价值工程的工作效率，并增加工作人员的信心。
以上就是关于造价工程师网上教育课程的详细介绍，更多与造价工程师培训有关的内容，请继续关注比网校。
