滁州助理会计师辅导班

滁州助理会计师辅导班，中华的老师讲课思路很清晰。

高级会计师不用培训啊！考试是开卷，建材内容基本都是宏观性的理论，比较容易掌握，买本教材和辅导书就行了！

如果你觉得不放心，就报个网校吧！

考试成绩过了，就要进行答辩评审，过关率挺高的，加油！！！

现在线上会计培训比较成熟的有东奥会计在线、正保会计网校和高顿财经。

三个培训机构各有特色。

东奥会计在线是注会培训为其特色，小编当年也是因为考CPA而熟悉东奥会计在线的各位老师。

比如教审计的刘圣妮老师，教会计的张志凤老师，教财管的闫华红老师，教经济法的郭守杰老师，教公司战略与风险管理的田明老师以及教税法的刘颖老师。

刚才去东奥官网看了一下，几位老师竟然都还在培训一线，也是相当稳定了，毕竟小编考CPA早已是七八年前的事了。

正保会计网校业务很全面，CPA培训应该也是不错的，只是小编对这些老师不太熟悉不好评价。

高顿财经以ACCA培训为其特色，也有注会培训。

建议可以去各网校官网先试听一下相关考试科目的课程，再进行选择可能会更好。

这个问题也不是绝对的，但是很多成功通过考试的人说，注会考试难度不算低，单纯靠自己自学而复习备考是非常不够的，应该报培训班，在老师的辅导下有侧重、有目标、有计划地复习备考，既省时又省力，对复习备考是很有帮助的。当然基础好、学习能力强、时间充裕也可以自己做题看书。

培训班如何选择?

看个人情况

这是重中之重，选择一个好的辅导班必须要了解自己是什么样的人，喜欢什么样的风格，现在很多注册会计师辅导班都是网课，当然也有面授的，像高顿注会就是两种学习方式相结合，有面授，也有网课，需要什么类型的完全可以根据学员自身的情况进行选择。

不过，说真的，小编本人是比较喜欢面授的，因为真实啊，面对真人，更生动，有什么问题，都还可以提出来问问，大家觉得呢?

看资质

资质对于选择辅导班来说也很重要，如果证件不齐全或是用复印件的话，那这家肯定是黑培训学校或一证多培训学校用，按照教育主管部门的要求必须是一证一校的，特别要注意的是有没有办学许可证，因为现在国家对教育越来越重视，培训学校审批越来越严格，而近年来因为经济危机的影响，有些企业利用空闲时间开办一些培训班，而这种培训班随时有可能被主管部门取缔。

看口碑

口碑很重要，选择注册会计师培训班或者辅导班需要看看这个辅导班的口碑怎么样，那么问题来了，小伙伴们想知道该如何选择呢?首先，要看看本地人是如何看待这个辅导班的;其次，要看历年来这个辅导班的学员是如何评价辅导班的;再次，要了解这个辅导班在业界的评价如何。很多小伙伴喜欢在网上直接搜索，但是网络宣传太疯狂，同行竞争将市场规则彻底打乱，所以，小伙伴们在选择的时候要有自己的思维，不要被他人误导。

为什么选择参加高顿CPA培训班，为了帮助越来越多的大学生加入CPA注册会计师的考试中来，高顿财经推出主要适用于在校大学生的CPA暑期培训，助力学员顺利通过CPA考试，以快速取得CPA证书。

高顿财经cpa培训是由高顿教育集团鼎力打造，传承于全国的着名财经院校-上海财经大学，高顿注会培训中心全心致力于中国注册会计师教育，以培养成就中国的注会精英为己任。为目前及未来的中国会计金融领域的领导者提供最优质的教学服务，帮助学员最快获取证书，早日实现梦想，打造行业第一的通过率。

高顿注会培训自2009年新制度考试以来开办辅导，至今历时5年，在过去的4个学习年度中，超过4000多位学员参加高顿注会培训的课程培训，高顿以独到教学体系、优质的教学内容、贴心的学员服务帮助众多学员实现CPA的梦想!高顿网校CPA培训的合格率超过80%以上。学院满意程度达98%。

注会十大学习方法

目标学习法

掌握目标学习法认为只要有最佳的教学，给以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。

可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。

学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此，目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。

问题学习法

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。

问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考;同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。

矛盾学习法

矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。对比法的最大优点在于：

【1】对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。【2】对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。【3】对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

联系学习法

学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信权威，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。

读书之法，既先识得他外面一个皮壳，又须识得他里面骨髓方好。----朱熹

归纳学习法

所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。----马克思

缩记学习法

所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。

思考学习法

学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识，而不通过思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。

合作学习法

同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。当然，合作学习并不是几个人的简单相加。

有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是：

【1】积极互赖，指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。【2】面对面的促进性相互作用。【3】个人责任，指的是都必须承担一定的学习任务。【4】社交技能。【5】小组自加工，小组必须定期地评价共同活动的情况，保持小组活动的有效性。

合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任，学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我。在学习交往中，可以培养、发展真正的责任意识和义务感。

循序渐进法

我们在学习中有一个误区，认为只要肯花时间，多做练习，学习成绩必然进步。

其实不尽然。虽然量变的必然结果是质变，但并不能说任何量变都会引起质变。

试想，在现实生活中，有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢?

这就是一个效率问题。在经济学上我们常说企业要发展，必须要采用集约型增长方式。

学习也是如此，不能盲目地投入精力。这首先要做到循序渐进。有的同学一心求快，不考虑自己的水平，拿到书就看，拿到练习就做。

持续发展法

可持续发展首先是观念上的要求，只有这样的学习观，才会有这样的学习方法。

有了这样的学习方法，才能根本上消灭死记硬背、盲目崇拜倾向，重视其他科学的有效方法。

以上就是关于滁州助理会计师辅导班的详细介绍，比网校将为大家继续分享与初级会计职称培训相关的内容，希望本文对你有所帮助。