关于这一点，我有很多个人经验，但是我比较相信、或者说从中有所得的就是归纳总结，数学的归纳总结是受很多同学认可的，成功考入高校的很多同学都是认同这一点。另外，当时要求我们背概念的数学老师，她也是非常提倡数学题型和方法的总结，我在这就举个很简单的小例子吧，比如在数学里面有一道非常占分的大题是解析几何题，可能是椭圆、可能是抛物线，那对于这种题，他一般就会出现两个解题方法，第一个就是联系方程组，联立直线和方程的方程组，学过解析几何应该都会用这个方法，第二个叫代点法，就是没有设出直线的方程来，完全用你需要求的点，或者是已知的点，然后把这个点设成各个字母，然后去表示，去解题，这两个方法其实针对不同的题型，要使用不同的方法。你要找到什么题型，适应什么方法。就是每次在做完一道解析大题的时候，如果我第一次用的是代点法，那我能不能用联立方程组的方法把他解出来。然后我就去尝试解一下，如果能解出来，肯定是有一个难，有一个简单。
其实对于很多题而言，就比如说解析题，它都不止有一个方法，能够把它解出来，甚至还有很多更巧妙的方法，那这些巧妙的方法就需要你一一地去归纳。你要针对这些方法找到它适合的题型出来，然后我的归纳总结的那个本，然后就有相当一大部分就是，完全耗在了这个解析题上。到最后高考的时候，那道解析题好像也是蛮难做的，当时是一些学习数学很好的同学，出了考场之后说，那道题没做出来，但是我那道题当时就顺风顺水地写到最后，虽然中间看到这个题就觉得，也许是有一些小困难，但是做到最后也没有大的纰漏，这道题也拿到了满分，所以我觉得，归纳总结也是一个特别重要的。
还有一个就是归纳一些比较容易疏忽的知识点，就是拿一个最简单的例子来说，你写一个分数，假如分母是带字母的，你就要告诉自己，分母不能为0，这样一些很简单的归纳疏漏一些易漏的知识点，也能让你在某些细节方面得到，非常大的提升。
