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高一过得稀里糊涂的学生实在不少。能睡一定睡,能抄一定抄。宁可罚抄书,也要不上课。宁可不睡觉,也要玩手机。高一快到底,分班要考试。题目认识我,我不认识它。这是不是和曾经的你有点相似?

一、高一的学习并非只有一次机会,高三的首轮复习依然会进行系统复习,所以适当弥补,不影响高二的接续学习就可以!

这个里面又要分学科性质来分析,语文、英语、历史等等偏文科的学科,大量的知识需要记忆,所以只要肯用时间,多付出精力,短期内弥补上来的可能性还是很大的,而数学、物理、化学等偏理科的学科,需要理解的概念、定理比较多一些,很多还会牵扯前挂后连,前面的概念理解不了,有可能会影响到后续的学习,所以建议在学习新课程的同时,对于新课程当中牵扯到的高一的基础概念知识随时进行复习!

二、从知识总量上来讲,高一大约是占到了40%左右,高二是60%左右,所以相对知识容量不会太大!

高中三年是一个综合的有机体,这个体系当中,高一是基础,高二是关键,高三是核心,站在核心的角度去审视高一、高二的学习,其实没有我们想象的那么难,我们唯有站在一个更高的层次是来重新审视自己的学习,才能更好的意识到自己的薄弱点,比如当你进入高三,反过头来再看高一的知识的时候,就会觉得很简单了,也就是说站在高点,我们才能高瞻远瞩,因此整个高中阶段,建议不要把高一高二高三划分的这么清晰,在学有余力的前提下尽量超前学习!

三、对于高一所拉下的知识点,建议通过相关的参考书或者学习资料打印成提纲形式随时进行复习!

对于拉下的知识点的复习建议两种形式,一种是按顺序,按提纲,按部就班的进行弥补,另外一种是根据现有的高二课程进度,当新学课程当中牵扯到高一的相关知识点的时候,随机进行相应的复习,这样两种模式相互结合,很快就能把高一的知识点弥补到位!

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