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最近有几个高三家长向我咨询孩子的学习,情况都相似:孩子高一一年彻底荒废,高二才开始学习,但也状态不好,现在高考了才知道要学习的重要,成绩还能提高吗?考前一个月提高空间已然有,但对于这类学生,已经没有可能圆梦大学了。
逆袭的事常发生,但必须是有前提条件的。没有扎实的基础和良好的学习方法,在高中要逆袭,不可能。
作为从教多年的高中班主任,从学习方法和学习状态的角度出发,我研究了很多案例,结论是进一步确认了“高考是高中三年的事”这一观点,由此,面对我高一玩一年,高二找找感觉,高三拼命学不行吗?班主任必须硬核回应:不行!
1、高中课程的基本内容全在前两年,错过便很难弥补
面对每一届高一新生,我都会明确说:高中第一天所学就是高考所考内容。而且对于很多科目,高一还是高中最难的部分,比如政治、地理等。如果这一年不认真对待,错过了课堂学习就很难弥补,任凭你课外怎么强化,最初的基础和习惯是前提。
然而,高一玩一年的学生却又实在太多了,根本原因在于没有危机感,还在想重走中考备考路——有一些学生正是初一玩,初二开始学,初三一年冲进重点高中、重点班的。在他们看来,这样的“辉煌”高中还可以继续,然而这样的想法非常不现实,他们的众多学长学姐,以各自的经历也早已经证明了这种想法的错误。可以说,错过了高一也就错过了高中,错过了高考。
2、不要受个案影响 ,你可能不是那1%中的幸运儿
除了缺乏危机感,从高一看不到高考,另一些学生顽固地认为:“我是冲刺型选手,给我高三一年足够了”。这些学生的底气也来自于已经发生的个案,即高考中的一些传奇人物,充斥各种新闻报道,但那自是一种可能性而已,绝对没有普遍性的意义。根据我的统计,在学生规模约为千人的高三年级,能真正逆袭的不超过十个人,也就是不到1%。太多的学生,到头来都是有心无力,一切早已无法挽回。
为何逆袭难度会那么大?那些成功的个案,他们首先极其聪明,进而学习效率非常高,足以做到短时间内快速提高,不过这种禀赋异常的学生少之又少。笔者曾有学生,中考成绩非常出色,属于重点班的优秀生,学习悟性很高,但高一高二完全被他蹉跎上了,等到高三知道高考的重要却为时已晚,虽经拼命冲刺,最后也只考取了一所非常普通的二本大学。
3、课程广度与难度叠加,一年时间都不能迎头赶上
的确,有很多学生是高一不想学,玩够再说;高二开始学,然而难度比想象的大很多,仅仅一个“坚持”就又把很多人“打回原形”,再一次的和奋斗擦肩。剩下鼓足勇气,拿出毅力的学生,他可以跟上高二的进度,但面对高一所学,已然捉襟见肘,这种困局在高三还会显现。
根据现在的高中课程学习进度,高三一年都在进行总复习,也就是说已经没有新课科学。于是,对于高一高二时真正的学霸,高三的复习没有想象的那么紧张辛苦,因为大多数内容已经掌握了,甚至对于某些高考状元来说,高三显得“很闲”,没有多少可学内容。
然而对于荒废了高一高二的学生,高三就是一座险峻的高山,攀登不易。首先仅仅一个基础就让人无可奈何,从备考规律上讲,课本是高考题基础的基础,拿下各科目的课本难度就很大,因为是在弥补,属于自学,对知识的掌握不会很好。那么,用掌握不够好的课本基础应对第一轮复习,难度必会超出预期。毕竟那些此前学习认真的学生,都会在第一轮复习中叫苦不迭。
高三复习没有好的开头,开局被动,接下来要赶超,难度不是一般的大,除了要掌握大量的知识能力,精神意志方面的考验才是最难的,这期间又会有不少学生选择放弃,最终也是兵败高考。
学好高一,抓好高二,拼搏高三,这才是高中生应有的学习节奏。“高一玩,高二找感觉,高三开始拼命学?”这样的想法应该尽早丢弃,作为班主任,给出的这三点硬核回应,希望能让每一个高中生珍惜当下,用今日的奋斗,成就美好未来。
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