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最近有几个高三家长向我咨询孩子的学习，情况都相似：孩子高一一年彻底荒废，高二才开始学习，但也状态不好，现在高考了才知道要学习的重要，成绩还能提高吗？考前一个月提高空间已然有，但对于这类学生，已经没有可能圆梦大学了。
逆袭的事常发生，但必须是有前提条件的。没有扎实的基础和良好的学习方法，在高中要逆袭，不可能。
作为从教多年的高中班主任，从学习方法和学习状态的角度出发，我研究了很多案例，结论是进一步确认了“高考是高中三年的事”这一观点，由此，面对我高一玩一年，高二找找感觉，高三拼命学不行吗？班主任必须硬核回应：不行！
1、高中课程的基本内容全在前两年，错过便很难弥补
面对每一届高一新生，我都会明确说：高中第一天所学就是高考所考内容。而且对于很多科目，高一还是高中最难的部分，比如政治、地理等。如果这一年不认真对待，错过了课堂学习就很难弥补，任凭你课外怎么强化，最初的基础和习惯是前提。
然而，高一玩一年的学生却又实在太多了，根本原因在于没有危机感，还在想重走中考备考路——有一些学生正是初一玩，初二开始学，初三一年冲进重点高中、重点班的。在他们看来，这样的“辉煌”高中还可以继续，然而这样的想法非常不现实，他们的众多学长学姐，以各自的经历也早已经证明了这种想法的错误。可以说，错过了高一也就错过了高中，错过了高考。
2、不要受个案影响 ，你可能不是那1%中的幸运儿
除了缺乏危机感，从高一看不到高考，另一些学生顽固地认为：“我是冲刺型选手，给我高三一年足够了”。这些学生的底气也来自于已经发生的个案，即高考中的一些传奇人物，充斥各种新闻报道，但那自是一种可能性而已，绝对没有普遍性的意义。根据我的统计，在学生规模约为千人的高三年级，能真正逆袭的不超过十个人，也就是不到1%。太多的学生，到头来都是有心无力，一切早已无法挽回。
为何逆袭难度会那么大？那些成功的个案，他们首先极其聪明，进而学习效率非常高，足以做到短时间内快速提高，不过这种禀赋异常的学生少之又少。笔者曾有学生，中考成绩非常出色，属于重点班的优秀生，学习悟性很高，但高一高二完全被他蹉跎上了，等到高三知道高考的重要却为时已晚，虽经拼命冲刺，最后也只考取了一所非常普通的二本大学。
3、课程广度与难度叠加，一年时间都不能迎头赶上
的确，有很多学生是高一不想学，玩够再说；高二开始学，然而难度比想象的大很多，仅仅一个“坚持”就又把很多人“打回原形”，再一次的和奋斗擦肩。剩下鼓足勇气，拿出毅力的学生，他可以跟上高二的进度，但面对高一所学，已然捉襟见肘，这种困局在高三还会显现。
根据现在的高中课程学习进度，高三一年都在进行总复习，也就是说已经没有新课科学。于是，对于高一高二时真正的学霸，高三的复习没有想象的那么紧张辛苦，因为大多数内容已经掌握了，甚至对于某些高考状元来说，高三显得“很闲”，没有多少可学内容。
然而对于荒废了高一高二的学生，高三就是一座险峻的高山，攀登不易。首先仅仅一个基础就让人无可奈何，从备考规律上讲，课本是高考题基础的基础，拿下各科目的课本难度就很大，因为是在弥补，属于自学，对知识的掌握不会很好。那么，用掌握不够好的课本基础应对第一轮复习，难度必会超出预期。毕竟那些此前学习认真的学生，都会在第一轮复习中叫苦不迭。
高三复习没有好的开头，开局被动，接下来要赶超，难度不是一般的大，除了要掌握大量的知识能力，精神意志方面的考验才是最难的，这期间又会有不少学生选择放弃，最终也是兵败高考。
学好高一，抓好高二，拼搏高三，这才是高中生应有的学习节奏。“高一玩，高二找感觉，高三开始拼命学？”这样的想法应该尽早丢弃，作为班主任，给出的这三点硬核回应，希望能让每一个高中生珍惜当下，用今日的奋斗，成就美好未来。
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