高中物理培训课程哪个好，现在有很多物理网课补习班，但是要注意选择，简单学习网是比较老牌的补习机构了，效果很不错。
学生从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的问题。不少高一新生及家长，由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行有效调整，上高中后手足无措，有的学生几个月甚至一个学期以后才能适应高中学习生活，结果严重影响了它们的学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快适应高中学习生活呢？我们认为高一新生应养成四个好习惯：
自主学习的习惯：较之初中，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担以及压力明显加重，不能再依赖初中时老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动阅读并获取知识、巩固知识的能力；要主动制定学习计划，并严格执行；养成自主学习（预习、复习、作业）的良好习惯。牢记：“认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。”自主学习主要包括：
认真搞好课前预习凡事“预则立，不预则废”。因此高中生要养成认真预习的好习惯，尤其是数学，如果课前不预习，你无论在知识方面还是心理方面都会显得准备不足。加之课堂时间有限，同学们很难成为学习的主体。所以，课前预习是教学的前奏，是同学们重要的学习环节。预习并不是简单地翻翻课本，同学们要在预习中做好下列工作：读一读：在预习时要逐字逐词逐句的阅读,用笔把重点画出来,重点加以理解。遇到自己解决不了的问题,作出记号,教师讲解时作为听课的重点。想一想：在预习中，同学们对预习中感到困难的问题先进行思考。如果是基础问题,可以用以前的知识看看能不能弄通。如果是理解上的问题,可以记下来课上认真听讲,通过积极思考去解决。这样有利于提高同学们对知识的理解,养成自主学习的良好思维习惯；说一说: 预习时可能遇到认识模糊的问题,可以与父母、同学进行讨论,在合作交流与探究中找到正确的答案。这样既可以增加同学们探求新知识的兴趣，又可以弄懂数学知识的实际用法,对知识有准确把握；写一写：预习时要适当做学习笔记,主要包括看书时的初步体会和心得,对读明白了的问题的理解,对疑难问题的记录和思考等；做一做：预习应用题,可以作出相应的图形帮助理解数量关系,弄清已知条件和所求问题的关系,找到解题的思路.对于一些有关图形方面的问题,可以在预习中动手操作,剪剪拼拼,增加感性认识；补一补：数学课新旧知识间往往存在紧密的联系,预习时如发现学习过的要领有不清楚的地方,一定要在预习时弄明白,并对旧的知识加以巩固和记忆,为学习新的知识打下坚实的基础；练一练：教材中的的例题都是很典型的,预习时应把例题都做一遍,加深领悟的能力。如果做题时出现错误,要想想错在哪,为什么错,怎么改正。如果仍然找不到错误的根源,可在听课时重点听,逐步领会。家长也要帮助与督促孩子养成认真预习的习惯，预习习惯是孩子一辈子的财富，家长要帮助孩子持之以恒地坚持。
认真独立完成作业按时独立完成作业，是考察同学们学习态度，学习习惯，培养同学们独立思考能力的主要途径。作业能有效反映你的知识，技能的水平和教学效果。如果作业马虎，敷衍了事，学习过的知识就很难得到有效巩固。在作业时，大家不仅要重视知识内容是否正确，而且要注意表达的工整性与独立完成，保持作业不出现脏与乱。不能按时完成作业，不但会导致自己不良习惯的形成而且必然影响自己的学习质量。
做作业的基本要求是：态度认真、字迹工整、卷面整洁、格式规范，独立完成，按时交卷，及时改正，保存完整。开始时，要严格按照老师的统一格式、甚至字写多大，哪道题写在哪个格子里，都要按照老师提出要求去做。在平时，要杜绝投机取巧，抄袭别人作业与马虎了事的坏习惯。要注意培养自己的时间观念和责任感，同时还要培养自己勇于克服困难完成任务的毅力。
认真订正错题一些成功的学生谈经验的时候，一般都有一条共同的经验，就是要有一个错题本。很多老师要求学生整理错题，其道理在哪儿呢？就是我们做了一套作业，发现有个题错了，经过老师的批改，给你挑出来，你当时做作业的时候并没有想到把这个题做错，但是当你按自己的思路做时却做错了，这就是提高你自己的一次很好的机会。这个时候应该停下你匆匆的脚步，把这个题认真分析一下，到底错在哪儿，究竟是因为基本概念不到位呢，还是基本公式没记住，或者是基本技能不过关，基本方法掌握不到位。就这样认认真真地反思，甚至是顺着这个问题，往它的根源上去想，虽然好像耽误了时间，但绝对是值得的，这样的付出一定是高效的。有些学生做完作业，交给老师，老师利用他的时间，牺牲他的青春，付出心血批改完了，第二天把作业发下去，学生竟不以为然，我觉得这种做法太可惜了。很多老师作业批改非常用心，就是觉得孩子平常的学习时间太紧，没有时间自己来批改，甚至也不知道对错，他付出心血给孩子把问题找出来，节省了孩子多少时间。你应该根据老师对你的建议，把这个问题认真地分析一下，你的学习就会抓住重点。
有两类题目，同学必须引起的重视：一类就是作业和考试中出现的错误；另一类就是考试或者课外练习中遇到的一些自己不会做的题目。
如果钻研一个题目，一直找不着思路，我建议：你既然用心思考还想不出来，为了提高学习效率，就别再钻牛角尖了，停下来看看答案和相关的提示，一旦看明白了，自己再把它独立地做一遍；或者有不会做的题目，请教同学，人家一点拨，你只要找着思路，就别让那个同学讲了，你应该回去接着那个思路，进行认真的独立思考。这样的一种学习，才是最有效地学习，才对你有帮助，通过这个题目的铺垫，你的学习就会悄悄地上一个台阶。但是有些题目，你看着非常陌生，甚至看答案都看不懂，这样的题目说明你离它的差距太大，应该敢于放弃。
认真复习总结反思高中阶段，科目表较多，教学进度快，同学们要学会复习总结反思。通过总结反思，加深对所学的知识的理解与记忆。
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