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如果说上了高中的学生学习压力大，那么有一个人比学生压力还大，那就是家长。特别是一些孩子因为这样那样的原因学习跟不上，家长几乎是见到老师都要问，老师你帮帮忙，孩子这样一天天究竟可咋办？我实在是没有办法了。那么高一学生跟不上问题出在那里？“高中学习，学得多，学得深，学得快”是学生上高中感觉到学习吃力的客观原因，但是主观原因也是主要原因是学生不会学习！高一作业多，这是现实，但是为什么有人做完了，有人没做完？有人做会了，而有人做不会？关键在于学习习惯和学习方法！
一、孩子进入高中，学习吃力客观原因
高一的学生，每晚加班加点写作业很正常， 这是由客观原因的，主要体现在以下几个方面：
1、学习科目多：
除了有所谓理化生政史地这9大学科之外，高一还会开齐其他的学科，如音体美，甚至还有开设心理、口语、传统文化等一些特色课程，这就让高一的学生，自习时间非常少，而作业又非常多，因为这9大学科都会有作业，在当今这种考评制度下，哪个老师也不会放松自己的要求。一般学生会用2节课左右做数学，理化用时也比较多，这样的话，一天3节晚自习，根本不够用，所以，多数学生都会觉着很吃力，因为作业都做不完！很多时候学生上上下课都是用跑。
2、学习内容深：
作业不仅多，而且还变难了，需要大量的思维活动，即便是以前比较容易完成作业的政史地等学科，现在每做一道题，都可能不是直来直去的题目了，需要思考，所以用时更多，遇到不会的题目，在高中也非常普遍。
3、教学进度快：
高一的各科，课时很少，语数外一般一周有四五节课，政史地理化生等学科，只有2个课时，在这么短的时间里，完成教学任务，所以多数老师都会赶进度，讲的快，这也导致学生学起来吃力。
二、孩子进入高中，学习吃力主观原因
但是，各种客观原因不是学生学习吃力的根本原因，因为同样情况照样有人学习得很好，学生在高中感觉学习吃力，关键是学习习惯和学习方法存在问题！主要体现在：
1、不会时间管理：
不会利用时间，导致同样是一天24，同学们的感觉是不一样的，有些学生安排的井井有条，而有些学生则天天杂乱无章。
2、不会预习：
有的是各科都预习；有的是各科都不预习；有的预习也不知道怎么预习。
3、不会复习：
上完课就忙着做作业，老师讲的内容都抛到九霄云外了，怎么能把老师的知识和经验转变成自己的？
4、不会听课：
袖手听课，不记笔记；忙着记笔记，来不及听课；记了笔记，不会使用等。
5、不会做作业：
只满足做完了，不去思考是否做会了；有些作业做完了，但是多数作业做不完；抄作业；做完作业不进行订正等等。三、
结语：
高一学习是初中到高中的过渡， 学生需要不少时间的适应，家长需要有耐心。针对学生的各种情况要帮助孩子分析问题，请教老师，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心，也有利于良好习惯的养成。 而良好的学习习惯蕴藏着巨大的潜在力量，这种力量能够帮助孩子快速成长起来，让家长用心帮助孩子培养好习惯吧。
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