高一有补课的吗

高一有补课的吗，高一补课可以找网校试试，平时上课跟着老师走，做题，练习，这个那个的，效果挺好的。

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我可以负责任的告诉你，高一新生补课，收费500元，是不合法的。但目前高考压力之下，学校为了提高学生的成绩，为了高考升学率，几乎都在补课，有的无偿，有的收费。

学校补课收费既违规又违法，《中华人民共和国教育法》规定：“第五十六条，学校以向学生推销或者变相 推销商品 、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评”。教育部印发的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》共6条。违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

毋容置疑，补课收费，半学期500元，肯定不合法，但合理，毕竟老师利用个人休息时间付出是要有报酬的。我国义务教育阶段的经费是纳入财政保障的，可高中阶段经费有限，学校没有经费来源为教师支付补课报酬，学校会收取一定费用。我认为半学期收500元不高，与校外培训机构动辄每小时几百元相比较，价格低廉，并且物有所值。自己的亲老师为你补课，效果一定不会差。

假如你认为学校补课收费不合法或者补课没有效果，建议与学校沟通或向学校的上级教育行政部门反映。一般情况下，个人观点不希望你举报学校或老师，学校的出发点是好的，是为了你的孩子能提高学习成绩。并且孩子的老师最了解孩子学习状况，可以有的放矢，查缺补漏。在学校补课既省钱又省心何乐而不为呢？

高中补课，一对一的价格肯定贵。我们这里是1小时200元，有一星期补两次，也有一星期补一次，高中上课和晚自习时间抓的都紧，一般只能在周六或星期天补一次。

为了省点钱，最好让孩子补一门，看孩子哪门最弱、最有上升空间的，就补哪门。门补多了不切实际，孩子在时间上吃不消，家里经济也吃不消。

另外，不一定非要找一对一补，可以找一对二、一对四的补，效果都不错。我的女儿在上高中，英语有点弱项，当时找一对一补，问了价格吃不消，后来补课老师说，你可以找几个同学来一起补。

最后是一对四补，每小时60元，我让女儿又多报了一门，这样可以提高两门的成绩，而且价格反而降了许多。

补课时一定要注意，一是认真听老师讲解并记下要点，二是一定带着问题去补，你在家有什么搞不懂的，有疑问的，在老师讲解完了，就去问，老师都会认真讲给你听。如果四个人带着四个问题去问，比你一对一问一个问题收获大多了，所以，补课不一定一对一就好。而且，多个人补，还可以带动学习的积极性，相互竞争，更能提高补课的效果性。

补课一定不能盲目去补，不是门门都补就好，这样会使孩子失去学习的积极生，什么问题都指望补。

补课一定要带着问题去补，没有问题老师也不知道你哪里弱，只有带着问题，老师才知道你哪弱哪差，有针对性的对你指导，才会很快提高你的成绩。最后，希望我的回答对你有帮助，欢迎留言看法。

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分析下具体科目，提高，促中，补差。

如果成绩没有达到预想的程度，继续参加补习班还是有必要的，只是有可能你需要换一个给你补习的老师，或者换成1对1家教的形式。

补习目的就是提升成绩。通常在3个月之内，也就是半个学期内是可以有效提升成绩的。

课外辅导后有三个方面需要有明显的改善。

1.建立学习的自信。

建立自信最好的方法是能够完成一个一个的小目标。

比如你能够正确认识到在班级里现在的排名，设定一个切实可超越的同学作为目标。

对于下次的短期月考或者期中考试能够提高，对于长远的高考也都具备能够考好的自信。

这个主要是心态上的调整。

2.强化学习的内容。

补习的过程重复学校所学的内容是必然也必要的。

但是还是要根据学生的情况有所调整，尤其根据个人学习的情况，补课的老师有针对性的强化。

要分章节或者类型的强化训练，同一类型的典型题目至少要做5-10个。这个过程不要着急，要踏实做足够数量的练习。

3.找到学习的方法。

高一重要的还是找到适合自己的学习方法。

从初中到高中的跨越，每个人的适应情况不同，有的早一些，有的晚一些。高中的知识量和难度都比初中增加很多，高效的学习方法很重要。

如何预习，如何听课，如何复习，如何作业等等都是多总结找方法。

如果你补习半年没有提高，分析一下是你不努力，还是班课不适合你。

寒假调整一下，继续补习，祝新学期能够成绩进步。

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