高中网课怎么样，现在很多高中网课平台，例如简单学习网、新东方在线、学而思网校，各大平台授课的老师也都不一样，建议试听之后找到适合自己的老师。
为什么一些大学生和高中生对于网课的态度相差这么大？这个我来回答一下吧。
我呢，今年大学刚刚毕业，所以我觉得我还是有一些发言权限的吧。在高中的时候呢，我就开始学专业课了，因为我是对口单招生江苏省的。在高二暑假的时候在家里面我们要自己学习，但是有很多不懂的东西，我没有办法找人教我，因为周围的人都不属于这个东西。那时候我就只能去网上面找一些视频教程来看来学。那个时候我觉得看视频教程的话效率很低，因为他讲的很慢，很多知识点我都懂，然后他要一点一点一点一点讲过去，我觉得很烦。
后来到了大学之后又开始学习新的东西的时候，感觉老师讲完夹着书就走了，然后我什么都不懂，我一点都不懂，一点基础都没有，那我只能去视频网站上再去找，然后那个时候我才一点一点的能看得进去。
这时候我就明白了，大学和高中为什么有两个区别，首先高中的时候呢，老师惯的比较多，很多东西呢，老师已经告诉我了，现在我在用视频网站去看我是很不习惯的，我是很难受的，因为我的注意力啊就是不集中的。而到了大学呢就不一样了，老师讲的很烂，还不如视频网站上讲的好，那时候呢，我就非常的集中的去听视频网站上的课。
说白了就是两种学习方式，一种是灌输式学习方式，另一种是自主式学习方式。
高三生不上自己老师的网课，光听其他所谓名校老师的网课咋办？
光从听课的角度来讲的话，君山认为，只要他愿意听课，不管是自己老师的课还是其他名校的课，都是可以的。因为网络教学最怕的就是学生积极性不高，只要有积极性、只要有学进去，那么，这个孩子就已经跑在大多数人的前面了。
我们要关注的是什么呢？
1、他为什么不上自己老师的课？里面是不是有带有负面情绪；
2、他上的这个名师的网课，与班级的教学进度是否一致？有没有产生南辕北辙的情况？就是名校老师上的是东，而学校老师上的是西；
3、他的课后辅导怎么办？由谁来辅导？怎么去辅导。
我相信，提出这个问题的，大概率是学生的家长。
那么，我以上提出的这些问题，你最主要需要解决的就是第一个问题。孩子有没有和自己的老师在赌气？
高三了，是决定人生的非常重要的一年，学生和老师赌气，可以毫无疑问地讲，最后吃亏的肯定是学生。
因为没有教不下去的老师，只有学不进去的学生啊。
等你解决了这个问题，那么，后面的两个问题，我想也就不是问题了。
当然，这个问题也有可能是一位老师提出来的。
有可能是学生家长，要求学生去上什么名校老师的课，那么，也就没有时间上学校班级里的课了。
这种情况下，我也给这位老师一点建议：
1、把你们的教学安排和家长说清楚，让家长自己判断是上名校的课，还是上学校的课；
2、尊重家长的意愿；
3、帮助孩子做好善后工作，该帮助孩子辅导的、该指导孩子学习的，我们也要尽力去做。总之，做到我们一个老师的本分就行。
以上回答，希望对你能有所帮助！
孩子高一，上次考试全班第一，昨晚突然说烦最近的网课，怎么办？网课，从开始到现在，已经持续了四十多天。
对于网课的授课方式与内容，尽管各地都做出适合于学生的要求，但是，作为高中生，升学的压力摆在那里，所以，据我所知，各高中的学校，对于学生听网课，上自习的要求还是蛮高的，基本上与在校学习的时间一致。
那么，导致的情境就是，孩子在这四十多天内，每天被封锁在自己的狭小空间内，来自外界的交流，只有手机内每天不断的视频影像，微信群或QQ群中各老师每天不停的作业。
而这时，学生自己内心的诉求却无地释放，听不懂的地方，找不到老师问，不会做的题，也找不到同学可以商议，想要说句话，却无人回应。前两天，网上看到一个学生的留言，“现在见只鸟飞过窗前，都想和它说句话”，多无奈的发泄!
另外，在这种个人独自奋战的环境下，由于无人可以做对比，学生对于自己所学知识的掌握情况，有时会产生错误的判断，会妄自菲薄，尤其是学习好的学生。
所以，结合以上各种情况，孩子们会产生不好的情绪，是很正常的现象。
正因为如此，作为家长，面对孩子的情绪，一定要冷静，给孩子一个倾诉的机会，听听他们们的心声，然后给出自己合理的建议。甚至，在情绪得不到缓解的情况下，可以暂停网课，让孩子听听音乐，做做运动等放松一下。
相信，您的孩子很快就会调整好自己的心态。
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