高三学生补课吗，简单学习网大家可以去了解下，从2007年成立至今，已经诞生了很多初高中状元，辅导效果非常好。
为什么高中生一定要补课，参加校外补习？小学生和初中生补习的比较多，据我所知我们这里的高中生除了学校在星期日对全体学生进行补习外，还真的没有补课的现象，更不用说上校外辅导班了。因此对于题主所说的情况，实在不敢苟同。
大部分高中的学生都是住校生，住校生都是每个月的月底回一次家，每天除了正常上课外，还有早自习和晚自习，早自习从早上6点钟开始，晚自习到21：40结束，高三的学生的晚自习22：30结束，而且走校生也是必须上自习课的，所以说学生们根本没有时间进行补课，尤其是更没有时间到校外上辅导班的。因此，我认为题主说高中生参加校外补习是不可能的事情。
我的孩子今年读高三，除了学校的正常补习外，他就没有进行过一天的校外补习，不仅仅是他，他们班的学生就没有一个在校外进行过补习的。高中的课程很难，不是随意一个人就能够对高中生进行辅导的，即使是新毕业的大学生，如果不是名牌大学毕业的学生，也不能够胜任对高中生进行辅导的（尤其是理科方面）。
对了，题主所说的情况对于艺术班的学生来说确实如此。比如那些学美术的学生，他们的文化课大多数都比较差，而且还要到外地进行美术课的培训，而且培训的时间也不一样，有的时间长一些大概半年左右，有的短一些也应该在三个月以上，这样就会造成他们的文化课参差不齐，确实需要补习的，而且的确有很多学生需要校外补习。而普通班的高中生基本上是没有人进行校外补习的。
高三学生补课，八天时间交两千块钱多不多？什么样的师资？什么样的补课形式？
补课八天两千是不是合理得看具体情况，有的时候补课没有效果一分不花也是一种时间浪费，有时候名师点拨单位小时上千也值得！
有没有高三党的家长？来聊聊我们的孩子，最后阶段不补课可以吗？高三学生是否补课要看孩子的具体情况。下面分析一下：
如果孩子学生具有主动性和积极性，平时成绩优异，自己具有学习的能力，高三完全可以在课堂上跟住老师的进度，查缺补漏，制定学习计划，课后按照自己的学习计划，完成复习任务，最后再做一些历年高考真题，测试自己的能力，最终一样能考出好成绩。但是上面说到的具有主动学习的学生事实上太少了，绝大多数学生都是被动的学习，甚至不会学习，如果没有老师的引领基本不会学习，或者学一会可以，时间久了就懈怠了。
所以补课的意义不仅在于补习欠缺的知识，还有老师对学生的看护和督促的作用。
如果需要补课，我给高三学生的建议是：最好找有多年经验的教师做一对一的辅导。尽管价格贵，但是一对一有针对性，有经验的教师对知识的系统性整合把握得好，学生自己整理肯定不如教师弄得到位。
查缺补漏：最好对不会的问题有针对性的辅导，属于查缺补漏。
提升突破：有经验的教师在摸索出题方向方面非常有经验，很多时候直击考点。
我的孩子在考前，我就给她找了一位特别有经验的老教师辅导地理，在高考成绩出来后，很多学生答得不理想，包括很多平时成绩好的学生都没考好，我的孩子属于中等生，结果成绩特别好，孩子说，很多题老师在最后辅导时，基本讲过。所以，我后悔其他科目没找有经验的教师辅导。孩子高三经常模考，每次考试后，我会和孩子一起分析考试情况，如果孩子需要老师帮助，我就帮助找老师，如果不需要老师，就让他自己解决。
以上观点希望能够给您帮助和启示。祝您考试成功！
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