高一要不要补习

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我是新高二学生家长，谈谈我自己的看法。如果愿意去补习，那是最好不过了，如果不想去补习，必须在家预习，要认认真真的预习。

我孩子初三毕业时，他们数学老师嘱咐我孩子一定要上预科班。所以我孩子是上了预科班的，收获有，但也不是特别大但是我也不敢说不上预科班的话孩子会不会起点比别人低。我们是市重点高中，大部分的孩子都是上了预科班的。

初中和高中是截然不同的，高一数学函数是个难点，孩子初接触会头懵，如果一开始数学学不好后来会越来越难，不上预科班的话自己看书，然后买练习册试着做。

高中英语主要是词汇量大幅增加，如果初中的词汇量是个池塘，那么高中的词汇量就是湖泊。如果词汇量达不到，高中英语会有很大退步，所以假期一定要背单词，有的假期就把高中的单词背诵的差不多了。

物理化学我也是忘了，不过都很难，如果初中的学习是走路，那么高中的学习就是爬山。教材书看起来很简单，但是一做题就不是那么容易了，所以新高一的孩子上课听起来会，一做题就懵，这就需要提前预习，心里做好准备，争取开学月考取得好成绩，会对你以后的学习树立信心。

这个问题不能一刀切，要分学科来看，其他学科我不好做出评价，但作为一名化学教师，我认为化学学科还是非常有必要的。原因有三：其一是因为学生接触化学的时间太短，只有一年，对化学的基本学习方法以及化学知识的储备实在有限，这需要时间去历练；其二，初高中化学知识跨度较大，存在知识空缺，比如：酸碱盐的详细分类标准以及性质这对高中学习非常重要，但是初中却非常简单几乎没有设计，如果不能补上，高中学习将会比较吃力！其三，对于物质的量这块内容学生如果高中才开始学习的话接收起来会比较慢，如果能在假期有一个提前接触，学习起来肯定会轻松不少，也能在心理上起到积极作用！

需要。尤其是重点高中的学生。

重点高中生源优秀，因此老师上课节奏也会更快。如果暑假不补课，那么学生将会对高一的学习内容一无所知。所谓，良好的开端是成功的一半，但是如果在起跑线上就落后了，那么对高一一学期的学习效果具有很大的消极影响。

就拿我本人举例子，因为初升高的暑假没有好好利用，因此在后续的学习中感觉很吃力。很多同学都已经提前学过相关的知识，而自己却非常生疏，但是老师在课堂上并不会关注少数，他看到绝大多数学生都掌握得差不多了，就会接着下一板块的教学。这样就会导致我们无法消化的知识累计得越来越多，学得也越来越累，学习成绩也会越来越差。

高一虽然距离高考是最远的，但是它也是很关键的一年。在这一学年，如果成绩一直处于相对较好的位置，那么个人学习的信心也会增强，对高二高三的学习都很有帮助。而如果高一学习成绩是成下滑趋势，或者是稳定地处于下游，那么个人就会觉得不知所措，对自己的学习失去了信心，甚至产生了厌恶感。这个时候如果再去上班级班，可能收效甚微，弥补不了什么。

总而言之，暑假补课真的有必要性。如果实在不愿意，也可以借阅高一的课本提前熟悉学习内容。希望每一位准高一学生能够在高一找到自己的学习方式，把握好学习节奏，跟得上听得懂老师的教学内容，有不懂的一定要询问老师，千万不要憋在心里或者置之不理。

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