高二需不需要补课，建议最好固定时间看网课，做好计划。可以选择简单学习网的课程，师资力量很强，每年的中高考状元非常多。
高中物理有补课的必要吗？高中物理有没有补课的必要，这要看你自己的实际情况。如果你学的是文科当然没有必要了。如果你学的是理科，物理成绩还不错，通过自学，完全能够提高自己，当然也不需要补课。物理成绩不太好，最好还是补一补课。原因有以下几个方面：
1、在高中阶段，很多学生感觉物理还是比较难学的。进入高中，物理相对其他学科来说，难度增大，很多学生上课听懂了，但是做题不会，考不下分数。所以对物理适当的补一补课，可以确保不掉队，有助于你总成绩的提高。
2、物理成绩的提高，可以增强你学习的信心。
在高中阶段有很多学生，大部分科目成绩非常好，但是有一两门成绩很差，结果总成绩不是很高，排名一下子到了后边，一次两次考试还行，如果经常这么下去，学生的自信心会受到打击。所以补补物理，看起来是一门课成绩提高了，实际上同时提高了你的士气，增强了你的自信。
语文需要补课吗？我是老笨瓜016，不请自来。因为凭着我30年的一线高中语文教师的经验，我觉得有必要去补语文课。
不是每一个语文成绩低的学生都需要补课的。有的学生就是属于没有语文感觉的，即使补课再多，也不会有任何收效。
只有那些有一定语文素养做铺垫了，但解读文本的时候无从下手，或者心中有万言，下笔不成篇的学生，也就是那些俗称不开窍的学生，才可能通过补课这种面对面的交流的方式，打开思维的瓶颈，才会有效提升语文成绩。
众所周知，语文的考点林林总总，纷繁复杂。但如果归纳起来，无非就是读与写的能力。读的内容有社科文阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、古诗文阅读等。写的内容有知识迁移题、作文等。
要补语文，必须得明确知道需要补哪部分知识，提升哪一方面的能力。如果茫无头绪，胡乱补课，肯定会没有任何收效的。
这得需要因人因事去对待了。有的人特别提出一对一辅导的要求，有的则需要五六个人一起相互协助着补课。
再者，每个人的瓶颈问题各不相同，有的需要补现代文阅读，有的需要补古诗文阅读，有的需要补议论文写作，有的需要补记叙文写作。这就需要每一个需要补课的学生，明确知道自己需要补什么方面的内容。然后再决定采用何种方式。
做一个理智的补课者，才会体现出补课的价值。你说对吗？如何给高二的学生补课，你认为是一对一补课还是跟班课？一对一，迅速找出原因，对症下药，事半功倍
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