高中数学老师哪个好？ 在高中的学习生活中，我曾无数次遇到挫折、失败，我觉得这其中给我最大支持的，是内心坚定的目标——既有长期目标，也有近期的目标。就像跑马拉松一样，当长期目标确定之后，根据长远目标再逐步划定眼前该完成的任务，这样既有动力，又不会目标远大而失去信心。这种方法对我的高考起到了极大的推动作用，我相信在以后的人生路中，它也能助力我不断向上前进。
　　王春辉老师的课程内容紧凑，一个小时看下来收获满满，而且王春辉老师的讲解不止针对单个题目，更多的是针对这一大类题甚至是整个数学学习，具有很强的普适性。王老师给我最大的启示在于已学知识的灵活运用，他给我们讲的那个例子我仍记忆犹新，也就是说，很多题目用高中的知识也可以做，但有时也可以用更简单更基础的知识去解决，省时高效。但我们往往做不到这样。一个原因是知识掌握还是不够熟练，另一个原因就是我们的思维定势限制了我们。而数学，却往往要求我们打破思维定势，因为难题的难点通常在新，而一旦思维定势，那么我们就很难面对不断翻新的难题。要灵活运用已学知识的这一点对我之后的数学以及其他各学科的学习都产生了很大影响。