高中数学培训有哪些,高中网上授课视频可以随时听反复听。
两个星期学完高中数学可行吗?两个星期学完高中数学?!神童都做不到!不妨去看高中的七、八本教材吧!共有多少知识点?!你就明白是根本不可能的了!在某种意义上,高中数学比大学数学都难学!大学虽然深,更抽象,但知识点和面远没有高中数学这么宽?、复杂!因为大学的数学分不同的专业有不同的版本的!且学到一定的程度就了结,除非数学专业哪当然很深、?!
我儿子读高一,这半年数学成绩一直不好。很着急,想给孩子报一个辅导班,大家有什么好的推荐么?我认识一位非常厉害的高中辅导老师,找他都得托人找关系,按小时收费每小时800-1000不等,你有兴趣吗?
纵然不知道你在哪里,我还可以告诉你网上有一些非常好的在线补习包括一对一的补习机构,你有兴趣吗?
……
你觉得“推荐”给你之后问题就能解决了?
如果辅导班那么有用,那么学生们还用上学干嘛?
直接去辅导班学不就好了?孩子既然出现了“成绩一直不好”的问题,是不是我们应该先去找找是什么导致孩子成绩一直不好的原因吧?
找到问题的根源,这样才能够解决问题,而如果问题不解决,只是给孩子报个辅导班,那么万一孩子就是已经“厌学”了的话,你觉得报个什么样的辅导班或者找个什么样的家教你孩子才能愿意学?
辅导班对于成绩好的或者还不错的孩子是有一定甚至比较大的作用的,但是对于成绩不好的学生几乎是根本没用的!这是因为一般的辅导班都是一周一次课的,而这一次课根本不可能去给你解决过去你不会的问题,它们都是自成一体然后为了保证“教学质量”、让学生、家长觉得“有用”,机构会把课程的进度安排的比学校更快----如此学生再去学校学习的时候就会觉得“辅导班有用啊,学校学习跟的上了……”!
所以你家孩子的这种情况,根本就不适合去辅导班,去了的话,除了能够找点心理安慰----例如“我们已经尽力了”,其他作用根本不会有的,而且搞不好孩子因为跟不上辅导班反而更加厌学。
所以先去找找问题的根源吧:
比如孩子明明水平更适合普通版,但是你们非要把孩子送进重点班,结果孩子一方面跟不上另一方面压力有太大等等。
比如孩子有别的兴趣爱好,对学习这件事情造成了影响甚至已经有了放弃学习的念头等等。
比如孩子是学习方法上的错误,所以方向错了,无论怎么努力都没有明显的效果。
比如孩子实际上已经在进步了,但是距离你们的“预期”差距还是很大,或者孩子进步的速度跟不上你们的要求提高的速度等等。
比如孩子是否因为别的事情诸如跟舍友、同学关系不是很好,比如早恋,比如跟老师有矛盾等等,这些非学习因素也会导致成绩不好或者下滑。
……
这些问题并不是很难确认,一方面要跟孩子沟通,另一方面也要跟孩子的老师沟通一下,因为很多事情做父母的能够看到的仅仅是一面,而老师看到的可能却是另一面----事实上你最应该咨询的就是孩子的老师们,要知道他们每个人不但是这方面的专家,更是具有丰富的实践经验,什么样的学生他们没见过?什么样的问题没见过?更何况孩子们的老师怎么也会比我们这些“网友”了解孩子更多吧?
所以,“辅导班”的事儿别惦记了,根本没用,它不是灵丹妙药,也做不到“药到病除”!
当务之急你还是先去把影响孩子学习的根源问题找到了再说别的吧。
校外培训机构教高中数学好么,感觉高中学生没时间补课?高中补课性比较初中和小学会少很多。
补课补得最多的其实是小学生,各种各样的补课班,从文化课到兴趣爱好等等。
高中生补课的相对来说要少很多。主要有以下原因:
1、初中升高中的比例现在基本上是60%,部分地区是50%,意味着已经有一半的学生上不了高中,已经失去了学习的高中文化的知识。学生数量降低了很多
2、高中课程比较多,学生时间上调不开,一年就12个月,一月就4周,一周就7天,一天就24小时,学校花费的时间多了,课外上课的时间必然会减少,这也是为什么小学生能上那么多的课的原因。
3、高中学习自主性更高,好多时候喜欢自己学习,也能够主动学习。
但是高中也是有很多学生数学学的不够好,如果你教高中数学教的特别好的话,也可以获得非常可观的薪资待遇。
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