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女儿上高一了数理化比较薄弱,老师建议她学文科,她应该重点补习什么科目?重点补数学,不管是学文科还是学理科高考都是必考科目,而且占比比较大,考试拉分也特别明显,数学考满分的比考零分的还要多,但是学不好考三五十分的也特别多,想让您的孩子高考考个好成绩,就重点给他补习数学吧。
如何学好高中数学
1、养成良好的学习数学习惯。
建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法 学好高中数学,需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。有了数学思想以后,还要掌握具体的方法,比如:换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中,常用的有:观察与实验,联想与类比,比较与分类,分析与综合,归纳与演绎,一般与特殊,有限与无限,抽象与概括等。
解数学题时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考:选择什么角度来进入,应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有:以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
3、逐步形成 “以我为主”的学习模式 ,数学不是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质;在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题多变,从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。
4、针对自己的学习情况,采取一些具体的措施 ,记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中 拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再 犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。 熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化 或半自动化的熟练程度。
经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化, 使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。 阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课 外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。
及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩 固,消灭前学后忘。 学会从多角度、多层次地进行总结归类。如:①从数学思想分类②从解 题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。 经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学 思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。 无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而 不是一味地去追求速度或技巧,这是学好数学的重要问题。 对新初三学生来说,学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学,积极展开思维的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学数学。
其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题--实验探究--开展讨论--形成新知--应用反思”的学习方法。这样,通过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人。
你好,我是一名北大在读博士生,当过7年初高中生家教。
我可以肯定地告诉你答案:高中数学补习很重要,但更要的是你要掌握属于自己的数学学习方法。掌握了方法,比再多的补习都有用。
我根据我教过上千名的高中生,分析了现在学生对于数学这门科目迟迟无法提分的原因。
第一,数学很难,学不会;第二,课本上的例题都会,但是就做不出来题;第三,容易的题会做,但难题没有思路,迟迟无法提高分数;第四,很努力学习数学,但成绩总是不尽人意。
针对这种情况,我写了一本《直击高考漏洞》,书中针对如何提高高中数学成绩给出了一些办法,也总结了历年来数学在高考中的出题规律及答题技巧。
我给出的建议是:
第一,一定要找到合适自己的老师。现在很多的辅导机构师资质量云龙混杂,导致很多家长听到辅导班,都不太会相信那里的老师,所以一定要选择专业的老师,老师的教育背景一定要了解。否则花了钱,学不到知识,既浪费时间又浪费钱财。
第二,如果能找到合适的老师,最好选择面对面补课。因为很多知识是需要当面才能问清楚,也只有跟老师当面交流之后,才能对一些问题有更加深刻的理解与记忆。
第三,如果你所在的地区教育资源不是很发达,优秀老师的课时费又很贵,那么你可以选择一些网上的课程。但是网上的课程你也需要多家比较,试听。选择适合自己的老师,优秀的老师,如果能找到清北的老师给你补习,那对你来说,成绩进步肯定快。
但学习最好的办法还是自己要会学,知道学,否则花再多的钱,请再好的老师也将于事无补。
我对历年高考数学考纲进行了解读与了解,也对不同数学成绩的学生研发过不同的学习方法。
在选择补课之前,一定要先掌握并找到自己的学习方法。
高中暑假补课,补哪几门效果比较好(相对而言)?我的建议是首先看要不要搞竞赛,要搞竞赛竞赛优先。校内课目物理建议要补一下,高中物理题目是一个比一个妖,做题熟练度是关键,数学可以考虑补,也可以考虑上学的时候和课内同步补。数学就是要多做题找经验,多总结。其他都不需要,关键上课认真听,课内功课要做好,听不懂问老师问同学。高中有九门课,一道复习会很累,平时是关键。平时好小四门裸考都不会差多少,就能挪出时间复习五门主课。
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