高中生都需要补课吗,网络补课便利性和经济实用性非常明显,建议大家选择的时候,多试听和对比。
高中晚自习和周六补课,学生应该交给学校补课费吗?高中阶段已经不属于义务教育的范畴,晚自习和周六日的补课,都占用了老师的非工作时间,但是在高考的压力、学校升学率的压力之下,基本上所有的高中都会“补课”。而学生、家长、社会、相关的组织管理部门也都默许这种补课形式的存在。
要不要收费的问题?据我所知:
1.老师上晚自习和周六日补课得到的报酬都很有限,基本都属于象征性的获得一些劳动报酬,要是这些老师在校外补课,可能一天补课的收入就比一个月在学校上晚自习和周六日上课的收入要多很多。
2.学校一般都会收取一定的费用,但是这些的费用的收取基本也都是得到当地教育主管部门的认可,而且绝对不会有很高的收费。
3.天下从来都没有免费的午餐,我想如果高中生学校不安排晚自习、不安排周六日的补课,家长一定会想方设法把孩子送到一些培训机构去参加补课,到时候抱怨会更多吧,因为家长要付出的钱更多,而且不知道要多多少倍。
4.为什么很多高中都采用的是集中晚自习、集中周六日补课的形式?这样更有利于学生的管理,减少青春期的孩子各种“无聊”带来的管理难题。
5.高考是指挥棒,对于读高中的孩子来说,或者对于让孩子读高中的家长来说,如果因为要缴纳的补课费而发愁、高喊教育不公平之类的口号,那么我觉得家长和学生的心态都需要调整。
6.这是一个知识付费的时代,不要拿着“老师就应该有高尚的情操”“就应该蜡炬成灰泪始干”帽子来绑架老师,要知道很多老师宁愿不要学校集中发放的补课费,也不愿意和学生一起上晚自习、在周六日补课!
现在的初中高中的学生都100%补课吗是教育机构默许的吗?现在的初高中学生都100%补课吗?是教育机构默许的吗?
我在东莞,可以跟题主讲一下东莞的现状。
其实我们这边从小学开始,补课的就已经非常多了。
造成这个现象的最主要原因,我认为有以下几个方面:
1、父母工作繁忙,没有时间和精力辅导孩子,因此,他们只能把这个任务交给补习班之类的机构。
2、现在初高课程难度增加,已经超出家长的知识范围,因此,对孩子学习的帮助有限。这种情况也只能把孩子交给补习班了。
3、各种减负令,把家长们减的心慌慌的。老师讲课不能超纲了,孩子作业越来越少了。可是整个东莞的学生越来越多了,学位越来越少了。
这样一对比,家长急啊!不补课怎么行?不补课就上不了好的学校了。一步差,就会导致步步差。特别是别人在补课,而你如果没有补课,那简直是被别人狂甩在脑后。
4、可以说,就东莞而言,小学一、二年级的补课现象还不多,三年级之后,基本上60%以上都要补课了。
而初高中学生的补课现象只能说是有过之而无不及了。
至于题主问的是不是教育机构默许的?只能说“存在即是合理”,有需求就会有市场。
大家认为呢?欢迎一起讨论。
高中数学成绩不好,补课有用吗?我先声明一下,我只是发表我的观点。我认为补课意义不大。
首先,知识点老师上课都会讲,何必又找时间去外面补课呢?这就是浪费时间,明明在课堂上就能学会的知识,就不需要去补课了。而且补课没有学习氛围,课堂上同学们一起学习,活跃课堂气氛就不会感到枯燥。
数学成绩不好要找到原因,不要一味地想着补课。同一个老师为什么别人就能学好,你就学不好。首先要找自己的原因,然后对症下药。
如果是因为没有认真学习,这很好解决,只要认真对待就一定能学好。功夫不负有心人。只要功夫深,铁杵磨成针。
如果是因为学习方法不正确,就要和老师交流,和同学交流,找到最适合自己的学习方法。这个没有人能帮你,每个人的学习方法是不同的,只能靠你自己慢慢摸索。
其实,我觉得有些课外辅导班就是为了赚钱而存在的,家长会认为辅导班的教学能力更强,真的不是这样的。有些辅导班的老师根本没有教师资格证。我没有针对所有辅导机构,我只是说有些。我并没有否定所有辅导班。
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