学习效率太低，学过的知识感觉模糊
成绩难有较大提高，忽高忽低，飘浮不定
抱有破罐破摔的想法，对英语失去了信心
这种所谓的“高原现象”怎么破？
英语二轮复习的目标
1.突破考点是主线（即一道题目在考什么），形成完整的系统的知识体系。
2.训练各个专题的解题方法及技巧，提高运用能力。
3.培养良好的答题习惯，提高做题的速度及准确率，全面提高分数。
关于词汇和语法
Tip1：要有背单词的载体；随时记忆、随时复习、随时扩充；在情景中背单词！
TIP2：语法分专项消化，围绕考点，积累科学的解题方法。
词汇
可能有同学要问了：老师，表示有单词本，但是就觉得枯燥，总是记了又忘，忘了又记，反反复复，没有成效，有什么好方法快速积累？
听麻老师的《8次课帮你实现英语听力词汇技巧大突破》不仅词汇，听力一并拿下！
语法
可能有同学又要问了：老师，我的语法还没有分专项消化呢，更谈不上解题方法的积累了，是不是“没救了”？
“有救”！
《高三一轮总复习课程》可以说是以一个纯语法知识系统讲解的课程了。补语法，听这个课程就对了，也足够了！
关于写作
可能有同学又又要问了：总是觉得写出的句子老套，文章不连贯，总出错，还占用很长时间，得不了高分。墙裂推荐《微专题:满分写作"微"冲刺》，8讲课提升你的写作能力。
关于阅读和完型填空
Tip1：克服阅读心理障碍，不明白时多读几遍
Tip2：完型不急于看选项，利用已知信息合理推导，注意词汇意义的辨析，做一篇消化一篇。
阅读和完型
训练阅读理解和完型，建议使用《高考英语第二轮复习课》其中大部分是高考真题，是真正含金量最高的题，以题代练、发掘做题技巧，有事半功倍之效果。
马上写
做错的题重抄一遍，整理在笔记本上。请教老师或同学，详细写出正确过程和答案并整理好考点和知识点。
及时析
及时写出对试卷的分析内容。分析做错原因、纠正错题、错题归类、对症下药。
分析错因思路：
① 这道题考查的知识点是什么？
② 这道题做错是单词不理解？语法不过关？长难句不会分析？逻辑不对？
③ 这道题是属于识记知识还是考查能力？如何突破？
④ 做此题平时老师讲解的技巧是否都运用到了？
⑤ 自己答题习惯好不好？考试时候时间分配合理不？
经常翻
切记！不要陷入题海！整理出来的错题不经常翻看，不如不纠错！经常翻阅复习达到巩固知识，加强理解，掌握规律，防止曾经出错的地方再出错。
