我们应该懂得正视不足、调整心态。对于自己的优势科目,你可以想:人人都会有懈怠,或是今天没交作业,或是明天开了小差,只要你从现在起没有一点松弛,便可以渐渐缩小和顶尖同学的距离,直至将之反超。而对于自己的薄弱项,应该知道它是你最羸弱的那条腿,而且在现行的高中教育和选拔模式中,最适用的也仍然只有古旧的“木桶理论”。因为不好就不去弥补甚至干脆不学,不是理智的中学生应当做出的事情。
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