从哪里找免费的高中网课,免费网课不是没有,但是大家用心想想就知道为什么免费了,好的东西怎么会是免费的呢,还不如一开始就踏实报个靠谱的辅导班认真学习,不浪费时间。
老舍:结合法
老舍说: `读了一本文艺作品, 或同一作家的几本作品, 最好找些有关这些作品的研究、评论等著述来读, 也应读一读这个作家的传记.'把作品与作家传记以及文艺评论结合起来读, 我们将这种读书方法称之为`结合法'.
老舍认为用`结合法'读书, 能够`使我们对那些作品与那个作家得到更深刻的了解, 吸取更多的营养'.如果孤立地读一本作品, 我们多半是凭个人的好恶去评断, 自己所好则捧入云霄, 自己所恶则弃如粪土.事实上, 这未必正确.及至读了有关评价这本作品的一些著述, 我们就能发现自己的错误.这并不是说我们应该采取人云亦云的态度, 不能提出自己的看法, 而是说, 我们看了别人的意见, 应重新去想一想.这么再想一想便大有好处.至少它会使我们不完全凭感情去判断.去掉偏见, 我们才能够吸取营养, 扔掉糟粕.
老舍还结合自己年轻时的一段经历, 来进一步阐明这个观点.他说, 我年轻时很喜欢读英国著名小说家狄更斯的作品, 爱不释手.开始学写作时, 也尽量模仿狄更斯.但狄更斯的伟大之处究竟在哪里? 自己却不甚了解.只是把眼睛盯在那些耍字眼儿、故意逗笑的`窍门'上, 而且还自鸣得意, 以为自己学习狄更斯学得很不错了.
可是后来, 读了些研究狄更斯的文章和著作, 才知道自己所津津乐道的原来正是那位大作家的短处.他之所以不朽并不在于他会故意逗笑, 相反地, 如果他能够减少些绕着弯子的逗笑, 他会更伟大.
老舍在讲完这段经历之后, 深有感触地说: `真的, 假若 (还暂以狄更斯为例) 我们选读了他的两三本代表作, 又去读一本或两本他的传记, 又去读几篇近年发表的对他的评论, 我们对于他一定会得到些正确的了解, 从而取精去粗地吸取营养.这样, 我们的学习便比较深入、细致、逐渐丰富我们的文学修养.这当然需要时间, 可是细嚼慢咽总比囫囵吞枣强得多.'
以上就是关于从哪里找免费的高中网课的详细介绍,更多与高中网校辅导有关的内容,请继续关注比网校,希望本文对你有所帮助。