一、语文
语文是需要积累的学科，高三再看名著不现实。但《读者》、《青年文摘》应该多看一点，能提高思想，同时也可以积累到作文素材。
基础知识需要耐心，把易错字词记在一个小本上，空闲时间多翻翻有助于记忆。
应试重在规律。大阅读，古诗文的答案是有一些套路可寻的，给分点有的也是可以想到的，你可以拿着卷子去问老师，为什么这道题扣我分不扣他分。可是现在有多少人只是抱怨大阅读的题还要给出标答呢？有多少人只是看一眼分数就扔一边了呢？
作文赢在积累。素材可从理想、道德、情感、意志、法纪这五个方面准备。看到一个素材要思考什么话题可用，写几个关键词。
二、数学
文科数学重在基础。在复习阶段，不要大量毫无头绪地做题，也不要好高骛远，追求题的难度。真正好的做法是多做常规题，熟悉题型、思路、及规范的解答方法与格式，保持整洁、清爽的卷面。要重视错题本，为节省时间可直接把题裁下来贴在本上。但解答过程一定要自己写，写下错因分析和难点。我在高二的暑假就把当年各省的数学高考题做了一遍，找到自己与高考的差距，在每张卷子前写下不会的知识点，这对高三复习很有帮助。但我后来没有太注意错题的整理，希望大家能吸取我的教训。
三、英语
单词是基础，会读是第一位的，其次才是意思和拼写。单选题最有效的复习方法是熟记语法+反复看错题+凭借语感经验。单选错的要标出来，过一段时间再温习。关于阅读和完型，最好每天都能做一篇完型、两篇阅读，培养感觉。大家可以利用完型的选项积累近义词辨析，常见用法，正宗用法固定搭配、上下文关连这些方面的知识，只要肯下功夫，英语没有学不好的。
四、文综
政治的知识是成体系的，四本书要自己提炼出一个框架，再背细节，使这个框架丰满。在答题过程中，最重要的是审题，明确题目所明示或暗示的考查范围，熟记课本标题。
历史立足教材是关键。“死去”才能“活来”。不断重复课本知识，把个历史事件都按起因、经过、结果的模式组织，看的次数越多越好，重复的遍数多了，自然就记得。答题经常从经济、政治、思想、社会习俗方面去答。做完题和标答对照看自己经常缺哪方面内容，记在一个地方，抽空多看看，可避免再出错。
地理是文科中的理科。所以理解知识很重要。一定要熟悉地图，熟悉经纬网定位，最好能同时把气候、洋流、政区、地形图叠加记忆。
另外，要熟悉一些常用的地理要素，如气候，地形，水温，生物，土壤等等，自然地理就围绕着五大要素出题。
我有一个小本，里面内容分三块，分别记录政、史、地三科在平时做题中见到的新颖的或有规律的答题套路。利用去坐课间操或是拿饭这些细碎的时间多看看，做题就会比较顺手。
