消防案例分析实务哪个老师好，选培训机构要回归本质----找一个讲的好的老师帮助我们减轻学习负担减少精力消耗。
注册一级消防工程师哪个老师讲的好？我是11月参加一级注册消防工程师考试并且一次性通过三门考试的非消防专业毕业的考生。
目前，市面上消防培训机构比较多，每个机构都聘请了几个老师进行现场或网络授课。但因每个考生的专业基础、从事工作、理解能力、接受方式等不尽相同，所以不能简单的说一个老师好或者不好。但好的机构和老师应具有以下标准。
专业
老师的专业水平在很大程度上决定了其授课水平的高低。毋庸讳言，清华北大的毕业生当老师要比一个地级市学校毕业生当老师的教学水平要高。一个具有理论水平和实践经验的专家授课要比一个刚毕业的教学效果要好。看一个培训机构是否专业，就看他聘请的老师是否专业，再看其在一些难点知识能否讲透。
通俗
消防考试有部分知识比较难懂，老师的教学要采取学生易于理解、接受的方式进行，要能够将专业知识进行通俗讲解。有的机构和老师为了显摆知识高深，用工程设计图给学生讲解，花花绿绿的设计图，听的学生云里雾里，效果很不好。
耐心
学生的水平参差不齐，机构和老师的教学不能以学的快的学生为标准，要不放弃每一个报名学习的学生，即使讲了几遍，只要还有一个学生没理解，就应该安排答疑老师想办法帮助其理解。因为存在着一种可能性，每一个人都可能在对某个知识点的理解上成为最后一名。认可这个价值观，就是当自己真的成为最后一名时有一个制度保障，而不会被放弃。
答疑
在学习的过程中，没有疑惑是不可能的。有了疑惑没人及时解答是让人很痛苦的。目前，大部分机构都有负责答疑的老师，但有的机构是把以前的学生提问录制成视频后播放给学生，没有针对学生的具体疑问进行解释。播放视频的答疑效果不佳。
规模
有的机构规模比较大，在全国各地都有分校；有的机构规模相对较小，每年就只招收一百多人，满员则报名停止。选择机构不要看规模的大小，主要看教学效果和往年考生的通过率，有必要的话联系上年度报名的考生，问问情况。
名气
有的机构声称聘请的老师是考试命题组的，编写过教材的，出过什么什么论文的，获过什么什么奖的，来头都很大。不唯名，不要被名气所吓倒，要看教学效果。我知道的一个不太大的培训机构，对聘请老师的介绍就简短几句话，但我听他讲的课还是相当透彻的，非常适合消防小白学习。
以上意见，供你参考。
消防工程师考试真的有说的这么好嘛？一级消防注册工程师是最近几年才出来的一个专业职称。现在国内消防行业需求专业的人才空缺比较大。随着行业越来越规范，消防工作越来越被国家重视。所以消防行业需要的人才越来越多，现在网上到处都是消防一级注册工程师的考试培训机构。那么到底这个行业有没有前景或者发展空间呢。
从行业发展来看，消防行业是非常有发展前途的。大家注意到，消防已经归属于应急部门管理。从义务制，该为行政制。这预示着国家对消防行业的重视和改革。可以从这个层面上理解为，以后需要建设一支成熟专业的消防队伍。这个我们可以借鉴美国的消防行业，美国从事相关的行业的工作人员，都是经过专业化培训。那么我们国家以后从事消防相关行业的公司就需要大量的专业技术人员。而一级注册消防工程师就是对专业技术人员中重要的一员，也可以说是起着举足轻重的作用。在这个行业改革的风口，第一批吃螃蟹的人肯定能占着优势。
从前，消防工程师开始考试，通过率百分之几，可以说是非常低，这里面设计的相关专业知识非常的多而且复杂。如果要考试的朋友，要仔细慎重考虑，不要随意停培新机构的话，那是送钱。
考取证书，一是执业，二是挂靠，现在开始实行的终身负责制度。这个行业可以说，不出事则可以，一出事就是生命财产的大问题，相比较建筑其它行业，风险系数大，房子倒的几乎见不着，着火的很多。所以，朋友们要认识到这个职业的职责，不仅仅是挂靠赚钱。
消防行业主管部门是消防部门，考试资格审查也是。现在有的地方是在考前，有的考后，大家可以电话具体咨询，看自己是否有资格。
一级消防工程师考三科，分别是技术实务、综合能力、案例分析；，二级消防工程师考二科：综合能力和案例分析。教材由机械工业出版社出版。消防工程师考试不像其他，三门科目是一体的。“案例”考的是应用，最后看；“实务”最全面，讲解精辟细致，通俗易懂。学懂实务，案例是手到擒来，不费吹灰之力；技术综合有实战经验的人看着最轻松。所以，即使考二级消防工程师，也是最好先学技术实务，这门课程通俗易懂，学会了，案例分析也就不难了。大部分考生认为案例最难。
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