初一补习机构哪个好，选择简单学习网的人比较多，在线授课模式，不会受到地域的限制。
初中生辅导选择哪里好？哪里辅导办好，得看孩子！
如果孩子学习习惯不好，或有得过且过应付差事的想法，在家里最好。任何神仙也教不了不爱学习的人。
孩子想学，有恒心与欲望，
如果基础差，找一对一。
如果在班上能跟上，看看当地补习机构，以前在那里补习的学生情况，别只看名气与广告。
如果成绩优秀，随便那个正规补习机构或退休教师都行。
孩子初一了，月考考的不好，城南这边有什么好的辅导机构吗，想帮孩子补一补？孩子考得不好，就想找辅导机构补，不过是家长想花钱买个心安罢了，其实根本起不到什么作用。关键还得解决孩子为什么考不好的原因。
如果孩子愿意学，他自然会排除万难，自己去努力进步，不上辅导机构也会提高成绩。如果孩子不愿学，再好的辅导机构也枉然，没看见有家长花了十二万补习费孩子高考只考了三百分多吗？还有每年花三万元读民办学校，从小学到高中花了数十万，只上个二本线的前同事的女儿，工薪阶层而已，为孩子教育倾尽所有，然而得不偿失。
中考后，暑假初一英语补课班去哪好？推荐哪个英语补习班，这个不好推荐。不同地方的补习班不同。至于哪个培训机构好:
适合自己能提高成绩的才是最好的。
那么，如何选择适合自己的培训班？
先向周围人打听，了解哪个补习班的补习效果好。
有时间的话，最好自己亲自去各个补习班试听一下，看看哪个补习班适合自己的孩子。当然，这容易存在一个问题:试听课往往只是表演课，并不代表老师平时上课真实水平，不能保证能提高成孩子绩。
要相信群众。
所以，最好的方法是，多问一下周围的人，看他们对哪个几个补习班的评价比较高，补习过的孩子的成绩有明显提高。然后再让你的孩子去试听，体验一下，哪个补习班比较适合他。
尤其要注意，有的补习班的老师不是靠教学能力和提高教学成绩吸引学生，而是靠会哄学生吸引学生。所以，千万不要认为把孩子放进补习班后就如同放进了保险箱，然后置之不管，还要多去了解孩子进补习班后成绩是否真有提高。
上面是我的一点建议，希望能对你有所帮助。
孩子进入初一一段时间了，想让孩子补习下数学，有推荐的补习班吗？很高兴回答这个问题。
孩子进入初一，想给补习一下数学，有没有合适的机构推荐？
这个问题的明确答案或许难以直接给出，而如果有人直接告诉你就去哪家哪家，那你要当心了，即便那家机构真的不错，但是教育也是因人而异因材施教的，具体到每个学生的情况都会有所不同，因此不妨在选择辅导机构上慎重一些，找一个真正自己和孩子认同的且适合孩子的机构。
很多家长常以为选择了一个不适合自己孩子的机构的后果最多就是交的学费打水漂，浪费金钱了，其实相比那点金钱而言，真正影响最大的是浪费了孩子时间，耽误了孩子提优补差的关键阶段。
可是现在培训机构遍地都是多如牛毛，而办学水平也是良莠不齐，家长们往往也难以辨别和筛选。更多的时候，都是通过老师介绍或者朋友及同学家长的介绍等，只能说这样的途径相对会好一些，但也并非就百试百灵。
那么怎么样来去选择一个适合自己孩子的机构呢？
首先，在回答这个问题时，家长先要做好准备工作。否则为了补习而补习，不仅劳命伤财，最后效果往往不太理想。
准备工作可以从以下几个方面去入手：
一是对孩子目前学习状况是否了解？
比如孩子最近一个阶段的学习态度有无懈怠？
孩子最近是否有心事困扰？
孩子最近是否迷上某样东西导致学习分心？
如果有，建议还是要对症下药，从长计议。发现问题不可怕，可怕的是出现问题家长却不知。所以这块工作家长务必要做，而且要做足做好做到位。只有这样，咱们才更能对症下药，尽快做到药到病除。那大家平时可通过仔细观察孩子的举动有无异常，以及适当和孩子好朋友或同学家长做一定沟通，再有就是和学校老师保持良好的沟通，及时掌握孩子的在校情况，如听课质量、作业完成情况及与周围同学的人际关系等。
二是跟孩子做好沟通工作，孩子若能心口一致、跟你目标一致，那么恭喜你至少向前迈进了一大步。很多家长什么时候会给孩子报班呢？通常有两种情况，一种是被动去做；另一种则是主动去做。被动去报班往往是老师找到家长，告知孩子最近情况较不理想，需要赶快抓一下，这时家长慌了阵脚，才意识到问题严重性，于是通常大概率会发生的就是，到处打听一下，然后跟风去报，至于是否合适也顾不了那么多了。而后一种则是相对积极型，一般这种情况下的家长对孩子要求和期望都是挺高的，一旦发现在原有的模式或状态下成绩不仅不能维持原有水平反而下滑甚至大幅下滑，这是家长绝对不能容忍和接受的，于是也会再出去报班或者临时换机构换老师。那不管您孩子当前属于哪一种，建议您都不要慌不择路，草率行事。而是要冷静下来，进行反思。和孩子进行一次有效沟通，剖析形势，分析利弊，尤其是在是否要进行报班这件事上要达成一致。否则，真的会有些孩子对于补课这件事已经有些麻木了，早已忘了补课前的初衷和来补课的意义了。再或者有些孩子会带有抵触情绪来上课，您想，这样真的会好吗？所以对孩子做好必要的报班前的工作必不可少，在这点上，家长也不妨多听一下孩子的想法。
三就是家长也要善始善终不能虎头蛇尾。就是如果孩子真的报班了，自己也要做好充分的思想准备和合理的时间安排等。一是不能完全寄希望于辅导机构，那只属于众多环节中的一环，甚至都不能算是最有用或最重要的一环，所以咱们家长还是要继续严阵以待，不能过度松懈，该抓的还是要抓，该紧的还是要紧。另外一个就是可能辅导过程不是十天半个月，而是经年累月的，是场马拉松式的持久战，作为家长千万不能先紧后松，给孩子造成一种父母已经不重视了的假象，这样很容易就前功尽弃了。所以必须由头至尾咱们都从严如一。
那做好准备工作后，其实已经相当于成功了一半。
选择合适的一对一机构时，很多家长会冲着大品牌知名度高的机构去，不能说没有道理，但是也不必作为首选。其实选择一对一上课很重要的是在选机构的一对一老师。老师在教学上又属于主体，经验丰富与否、态度积极程度都直接会影响到孩子的学习情况。因此在选择老师时，务必对任课老师有个详细了解，比如性别、年龄、有无口音、上课风格、课后有无延续服务等。掌握这些信息后，再跟孩子的情况做结合，那如果遇到一个懂得孩子会教孩子的老师就真如同中奖一样，非常幸运
