网校的初中直播课怎么样，家里的孩子听过简单学习网的课程，效果挺不错的，简单学习网请的老师都比较优秀。
网校讲课的质量如何？①
区分成年人和未成人，或者说社会人和在校学生的网校课。
②
先谈在校学生的网校课。这里又得区分自控自主强的学生和自控自自主弱的学生，同时要考虑低幼年级和高年级。总的倾向自主性强的且高年级的可以用用，适量。自控性弱的建议不用。中低幼年级的也建议不用。原因在于受干扰大，与真人当面互动少，会对人际感知迟缓，又易伤害眼睛，同时，本身对纸质书远未上隐，会进一步影响对书籍的阅读兴趣。
③
对成年人的网校课，试听课还可以，真购后的真实课，得看运气了。很多技能性的试听课，说得天花乱坠。其实，里面有些内容是过失了的信息。要注意区分慎重选择。
供参考。
上过101网校的同学给我点建议，101网校讲课质量怎么样，用过之后学习成绩真的提高了吗？
我用了一年了，一次性买了2年的，还送了一年，这样读完高中就刚好合适，101网校很不错，采用的是动态板书，比黄冈中学网校，北京四中网校还要好，用了成绩有提高的，建议你去淘宝上看下，有折扣优惠
央视与学而思网校，每天从免费为中小学生直播课程，你怎么看？央视与学而思网校能免费直播，以及QQ、微信、钉钉能提供直播平台，我为学生感谢他们，疫情影响了出行却不影响学习，说明全国上下都很关注教育、关注学生的学习，这是非常好的一件事！
但是直播课有直播课的局限性:
1.我在农村工作了几年，体验到农村教育的难处，对广大农村学生来说不现实，首先农村家长会使用网络、会按程序操作直播课程的不多；其次农村很多村没有网络，或者说很多人家都没有联网，根本没有条件参加直播课程的学习。
2.对小学生来说不现实，小学生自觉性差，学习需要家长陪伴，直播课程时间和家长上班时间工作时间是否冲突？这是需要考虑的问题。
3.直播课对网络要求比较高，当学生网络出现问题再进入课堂学习，很可能就错过了教师前面所讲，而知识是有渐进性的，前面知识没有掌握势必影响后面课程的学习。
4.每个学生听课效率不一样，理解能力有高低，直播课程如果不可以录像重播，可以说效果一定不理想。
以上这些就是我之所以组织团队老师录微课的原因，我们录制的微课由我打包发送到我们县教育局微信和QQ群，让各学校业务校长转发给相应年级老师，老师们再传到相应的群，我们制作的微课格式均为mp4格式，家长下载在手机中就可以选择合适的时间让自己的孩子观看，即使农村家长也可以借助别人家的网络下载到手机，回家让孩子观看，且这只是视频，所有人都会操作播放，对家长的要求极低，而且微课视频可以让孩子反复观看，让理解能力差的学生也能理解新知，真正达到学习目标。
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