初中数学辅导有用吗，简单学习网的初中课程有针对不同基础和不同教材版本的课程，可以让用户根据自己的需要自主选择课程进行学习。
找在校大学生给初中生辅导数学，靠谱吗？找在校大学生给初中生辅导数学，靠谱吗？这个问题可以这样回答：找对了人绝对靠谱。首先这个大学生在数学方面有特长，并且一直在做这件事情，有特长说明初中数学内容很熟悉，一直在做这件事情说明有经验，既有能力又有经验，辅导初中数学完全能胜任，也就是靠谱。事实上很多大学生特别是师范大学的大学生，做兼职家教的多的很，一来锻炼自己的能力，一来赚点零花钱，也算是提前走向社会吧。
其次，所谓找对了人是说现在大学生多的是，并不是都能胜任初中数学辅导的。985，211，师范大学的大学生在考虑之列。
再次，找对了一个好的大学生辅导初中数学，还有一个优势是，学生与学生勾通容易些，好勾通就好接受。当然找大学生家教辅导费要低一些，这也是一个优势哟。
如果找的大学生不适合，那就不靠谱了。
我还是建议，如果你孩子初中数学成绩不好，还是找专职老师或者辅导机构的老师来针对性辅导，哪怕多花点钱也是值得的。
初中有没有必要在外面上数学补习班？
先给出结论：没有统一答案。（本人系初中、高中数学一对一家教，自认为有一些发言权）
视父母学历、工作是否繁忙，学校老师教学水平，学生的目标而定。
父母学历较高，工作有闲暇时间者，并且可以就初中阶段进行数学方面的答疑，补习班不上影响不大。初中数学的知识点加起来不算太多，与小学阶段关键差异在于具体数字转化为字母的思维培养，为高中的动态分析打基础。中考冲刺前偶尔听一听名师的思维方法课程即可。
父母学历不高或工作繁忙，在校老师教学方法不当。当学生有清晰目标时，可以尝试短时间的学习方法的培养和思维方式的引导（最好选择1对1），但时间不宜过长，以半学期为佳，长时间频繁的补课，无论是补习班还是1对1都无益。
总结观点：初中阶段补课可以，但不是盲目补习解题或者讲课，而是培养从小学到初中跨越式的思维方式、养成良好的学习方法。这些东西是老师教不了的，只能靠老师引导，学生在学习过程中自主养成。
初中数学需要补课吗？没人认为孩子说“听不懂”实际上是在给自己找借口吗？
父母都希望自己的孩子“逢学必会，逢考必过”，可是现实往往并不如人意，比如题主的孩子自己说“听不懂”，然后父母就马上想到了“不懂那就补！”这个办法。真的是可以的！既然没学会那么自然是需要补的。
但是题主确定孩子“还想学”吗？
如果孩子根本就没有这个学习的意愿，比如就是极其厌恶数学、就是不喜欢数学老师、就是认为自己数学学不好、就是不想听课不想写作业……那么你给他报个补习班能解决什么问题？
因此当务之急是先要明确孩子数学学不好的真正原因是什么！
到底是态度问题还是能力问题。
如果是态度问题，那么你即使上再多的补习班也未必会有效果，但是如果态度没问题而是因为基础比较弱、学习方法不好导致的，那么绝对是可以追上来的！
可以考虑补习班，但是核心还是自己的学习方法调整如上所言，如果孩子态度没问题，那么通过上补习班来追回落下的（有可能小学也存在问题）基础知识，那么还是比较有效率的选择。
当然，如果条件允许，建议还是找一对一的家教（最好是孩子的老师）比较好，毕竟这种辅导方式更有针对性。
那种一周一次的大班课我反而觉得没啥必要上了，主要是“效率”太低。
“补习”固然是最有效率的方式，但是要彻底解决这些问题还需要从习惯、方法上进行“根治”才行。
从初中开始（个别会从小学开始）孩子们的自学能力就会凸显出其重要性了，或者换句话说，当只是难度提高、只是总量增加之后，就会越来越考验一个人学生的综合学习能力了！而有些基本功比如最基础的“计算能力”实际上很多学生是严重的不行，别小看这个能力，可能就是因为计算弱，导致做题慢、出现各种式子列对了但是过程算错了等等遗憾的丢分情况。
因为不清楚你家孩子的具体情况，所以没法给出针对性的建议，但是我有一个绝对有用的办法保准你能找到孩子的各种不足之处----问孩子的数学老师！
不知道大家发现了一个问题没有，很多时候家长宁愿去问网上并不了解自己孩子的家长们的意见或者别的老师的意见，但是就是不去问问自己孩子的老师意见。这种缘木求鱼的方式还真的是很普遍啊。所以我给题主的建议就是先跟老师沟通，然后再来看网友们的建议。
简单总结几个比较常规的学习建议吧：
1、复习过去的知识漏洞，哪里不足补哪里，哪怕是小学的也要回去看。这个孩子自己绝对可以解决的。
2、做好预习，每节课之前都要预习，不会的就先查、先问，没错，就是要达到“上课就是查漏补缺”的这种效果。
3、作业、考试即使订错，建立错题本，分析错误原因，并且经常翻阅。
4、整理、梳理知识点，这个不难，其实很多教辅上都有这些思维导图什么的，结合这些资料务必理解每个模块的知识点以及典型的例题。
5、基础概念、公式要反复理解和推导，以能够给别人讲清楚为标准，这是因为往往只有理解透彻了才有可能讲的清楚。必要时候要做好笔记。
6、多做练习。别看不起“题海战术”，计算能力是基本功，这个没道理可讲，必须要练习的。每天坚持做个十几二十道累不着孩子的，但是坚持几个月下来孩子会受益很多年的。
7、不懂就问。这点是我们小时候就被整天灌输的思想，可是实践中我们往往发现孩子们的脸皮儿特别薄，明明不懂、不会就是不好意思问老师。既然不好意思问老师，那么问同学总是可以的吧？一定要把问题及时解决，不要积攒！否则你一定会发现总有一天你会攒到你都没有信心弥补的程度。
8、尊重老师、尊重知识。因为不知道是不是孩子讨厌老师才不喜欢这门课的，如果是那么一定要跟孩子讲清楚“这种用惩罚自己的方式来报复老师的行为是愚蠢的！”。老师再不好你也不能不去学，你的报复对老师来说没有丝毫影响，最后只能伤害到你自己而已。
9、除了最重要的“信心”一定要有之外，“坚持”才是保证成绩追上甚至反超的唯一途径！
孩子刚上初一，数学教跟不上，有必要报个辅导班吗？如果孩子小学数学成绩还不错的话，只是初中感觉学起来比较吃力，我的观点是有必要报辅导班。
1.初一数学上册所学以有理数为主，牵扯到了负数，不同于小学，只学自然数。数学跟不上说明学生对概念的理解不到位，不能掌握负数的实际意义，后边所学的知识也是以这些知识为基础，所以学生会越学越糊涂，这时就需要老师来点拨一下。
2.初中的成绩能够很好的反应现在学生的水平，不像小学的成绩有很大的欺骗性，孩子有可能到新环境不适应，学习的主动性就会变差，听不懂也不会主动的去问老师，就导致了问题的积累，这就需要有老师带领着去学。
3.初一数学以代数为主，对日后的物理和化学都有一定的影响，所以一定要打好基础，发现问题就要及时的去解决。
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