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作文培训机构有哪些？好的作文，文笔，娉婷秀雅，清新淑娟，美轮美奂，旖旎风情，浪漫写意。撷思作文：牡丹，十世芳华，璀璨，蹙眉，举手间，更显少女气质，白，嫩，香，润，滑，柔美倩秀，丝丝入扣，沁人心脾，回忆中，初恋的感觉浮现在眼前，在男友心里植下窈窕曼妙的身影，如仙女下凡，端庄美丽，魅力四射，在款款音乐声中，展现迷人魅力，将在男友痴迷的晕头转向，不知所以，如品味苍穹美乐，痴迷，沉醉，欣赏，徜徉。在音符的跳跃沸腾中弥漫，化作一丝青烟，随美人飘逸，飞扬。撷思作文，娉婷秀雅，旖旎秀丽，师出名门，高贵雅俊，精致的风格，青翠欲滴，一层不染，雍容华贵，让人眼前一亮，坠入美学的意境，感觉青春少女跃然眼前，让人神清气爽，醍醐灌顶，美妙的感觉，或浓，或淡，或轻，或雅，时而飘飘然，时而悠悠然，或感觉美丽芬芳萦绕心头，或感觉甜言蜜语耳鬓厮磨，草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
初中作文辅导，选择哪里好？那就选择我！先写好普通的记叙文。我来辅导你。
所记的事都已成为历史，所以最好用回忆的方式引出事件。
在叙事的时候，一定要记住事件本身应该是完整的，即什么人在什么时间或什么地点，做了什么事，这件事又是怎样发生、发展，又有怎样的高潮和结局。事件不完整，文章的眉目就不清楚，事件本身的意义就不能很好地体现出来。
如《我的叔叔于勒》就叙述了这样一个完整的故事：
十九世纪中期（时间），法国的哈佛尔（地点）住着菲利普一家（人物）。他们家有个“于勒叔叔”，当初行为不正，糟蹋钱，就被送到美洲，后来于勒做买卖，赚了很多钱，菲利普一家就盼望于勒回来（事件的发生----盼于勒），并说于勒是个好心的人，正直的人，有良心的人（事件的发展----赞于勒），在哲尔赛岛旅游时，在船上与穷于勒邂逅相遇（事件的高潮----见于勒），然后菲利普夫妇就担心穷于勒认出自己（事件的尾声----怕于勒），于是他们就改船匆忙离开哲尔赛岛（事件的尾声----躲于勒）。
正因为事件完整，眉目清楚，事件本身的意义才一目了然；深刻地揭示了资本主义社会是认钱不认人的罪恶的社会。
在叙事的过程中，“高潮”不容忽视。我们不能像记流水账一样记一件事，那样平平淡淡，读者就丧失了阅读的兴趣。常言说“文似看山不喜平”。我们在记事的时候。虽不能像一般章回体小说那样波澜起伏，悬念百出，“欲知后事如何，且听下回分解”。但是，我们也要突出事件的高潮，使事件尽量曲折一些，尽量扣人心弦。
如《范进中举》就突出了高潮：为了向上爬，范进多年希望，失望，又希望，又失望……他那老弱的心灵承受不了一下子考中的极大压力，乐极生悲----疯了！
《孔乙己》也突出了高潮：封建科举制度不仅摧残了他的精神，而且他的肉体也成了残疾----被丁举人打断了腿。
《我的叔叔于勒》同样也突出了高潮：菲利普夫妇天天盼，夜夜盼，本想盼来个腰缠万贯的大土豪，却盼来个一贫如洗的穷光蛋。
正因为有了这些“高潮”部分，文章的可读性强，事件本身的意义才深刻。
在记叙事件的时候，还要适当选择记叙的顺序，按照事情发生、发展、高潮、结局这样的时间顺序写的，叫顺序。把后发生的事情写在前面，然后按照事件的发生、发展等顺序写，叫倒叙。记叙时插入一些有关情节，再接原来的是事情去写，叫插叙。事情结束了，再作必要的补充，叫补叙。顺叙，事件的前因后果清楚分明；倒叙，突出了事件的结果，增强了读者看下去的兴趣；插叙，对主要情节起个补充作用；补叙，丰富了事件的内容，使事件更完整。几种记叙的顺序，各有各的用处。运用时选其一即可，几种顺序交叉运用，更能显示驾驭事件的能力，事件会更完整，更生动。
在记事的记叙文中，抒情、议论等多种表达方式综合运用，表达效果更好。记叙文是以记叙为主，作者的思想感情常常是通过对事件的描述间接的表达出来；但有时作者又可根据需要，对所记事件，或阐发它的意义，或议论它的是非，使读者加深理解，提高认识。
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