如何辅导初三孩子学习，初中的补习，建议可以选择简单学习网，老师讲的很不错，数学这个科目其实最重要的是培养数学思维，另外还要掌握一些解题技巧，我觉得网校学习完全可以解决这两个问题，你可以去简单学习网试听下。
家长如何与初三孩子有效沟通？经常有家长来咨询，咨询的话题是孩子小时候孩子回到家什么都和父母说，可到了初中，特别是初三的孩子什么都不愿意和父母说，回到家就把门一关，呆在自己的房间里。
沟通成了很困难的事儿。沟而不通，父母和孩子仿佛是两条平行线，在各自的思维领域里，没有交点。
记得有一个妈妈来咨询，说她刚说完上句，女儿就说：“停！我就知道你下一句说什么，下一句您会说，好好学习，将来考个好大学。”这位妈妈说这时候笑个不停，和我说：“你看看现在的孩子，调皮到什么程度？”
看似很可笑，实际一点不可笑。这背后隐藏着一个现象：现在的家长关注度99%是学习、成绩。对于其他的关注很少，甚至关注学习是全部。眼里看到的，心里想到的都是成绩，却看不见孩子。当孩子在学校遇到问题，需要求助父母的时候，父母不以为然，觉着这些都不是事儿，学习才是事儿。久而久之，孩子就不会回来和父母说事儿，认为说了，也没什么用，沟通障碍！
怎么和初三的孩子有效沟通呢？
一、丰富关注点，真正看见孩子。
孩子是一个鲜活的生命，有血有肉，有思想。学习只是孩子成长过程中的一部分，而不是全部。孩子有喜怒哀乐，有人际交往，有理想追求，有兴趣爱好，有追星、有星座。父母感受孩子，去关注，丰富父母的关注点，而不是只关注学习、成绩，这样有共同关注的焦点，有话题聊呦！
二、学习心理知识，真正了解孩子。
初三的孩子正直青春期，青春期的孩子敏感，在意别人对他的看法，特别是他在意崇拜的人，比如父母、老师等；青春期的孩子自尊心强，不喜欢别人说他，特别在外人面前，父母如果说他，他会很没面子，有自己的价值观；青春期的孩子自我意识增强，什么都喜欢自己做主，一夜之间感觉自己长大了，不需要听父母的了，但心理意识还没有完全独立，所以很矛盾，是一个成熟与半成熟的矛盾的统一体；心理学家把这一时期称为“叛逆期，第二断奶期，也叫机会期，狂风暴雨期。”
心理学家把青春期称为“机会期”，这一时期孩子各方面生理发展为人生的顶峰，是人生发展的黄金时期，特别是记忆力，是最佳时期。孩子顺利度过青春期，对于孩子一生的成长成才都至关重要。给孩子独立发展的空间，尽量少的束缚孩子的手脚，限制孩子的思维，控制孩子的行为，让孩子在机会期里自由的成长。
了解孩子有助于沟通哟！
三、和谐的亲子关系，做亲密朋友。
青春期在心里养分时期被称为“亲密期”。这一时期孩子处于叛逆，需要父母和孩子做朋友，理解孩子，与孩子喜好相同，陪伴孩子玩耍，走进孩子的心灵世界，父母是孩子坚强的后盾，心理的支持，成为孩子无话不谈的“闺蜜”，这样的孩子阳光、自信！
要想成为孩子的“闺蜜”，少不了要这样做：倾听、接纳、共情、协助！
倾听是最好的沟通艺术。耐心的、关注的倾听，让孩子感到被尊重，觉着父母的爱，觉着父母的重视，特别是时不时的“嗯、是的、我知道了……”的回应，更让孩子感到温馨、幸福！
接纳是沟通的一副良剂。接纳孩子的情绪，接纳孩子的行为，接纳孩子的成绩，接纳孩子的想法……特别是孩子遇到难以解决的问题，回到家的时候，最想得到的就是父母的接纳和安慰，继而宣泄自己的情绪。
共情是沟通的钥匙。理解孩子，与孩子站在一个战壕里，站在孩子的角度心疼孩子，让孩子感受到父母的心，感受孩子的感受，心心相印，心心相通！
协助是沟通的保证。当孩子遇到困难，需要父母的帮助，父母从心里懂孩子，问孩子：“你希望父母为你做些什么呢？有什么需要父母帮助的吗？”取得孩子的同意，一起面对困难，解决问题，让孩子感觉到他不再孤单，不再害怕，因为，他有“家”爱的港湾，有父母帮他指路，他充满力量，向着理想的彼岸前行！
我觉着和初三孩子沟通的秘诀，就是成为他的“闺蜜”！
您说呢？
初三学生怎样学习才能提高成绩？
谢谢邀请
初三如何快速提高成绩？
离中考仅剩6个月，孩子的学习如何能在这六个月里逆袭？我是一位高三学生的妈妈，结合自己与儿子的学习经历与经验谈几点想法。
我在高三之前学习成绩平平，平时装出一副很努力的样子，其实，我自己很清楚我这是标准的“假努力”:看似在听课，可自己的思路早飞到九霄云外了。每天看我都在努力的刷题，其实我是只做自己会的，不会的题就弃之。在离高考还有三个月的时候，我突然发现我如果再这样自欺欺人，我将面临没学上的尴尬。
于是，我开始思考在仅剩的三个月里如何迅速提高自己的成绩。整理自己的课本及试卷时我发现，每次考试错题依旧是错题。于是，我决定从错题开始。
第一步，把自己之前的试卷全部找出来。
第二步，把不会的错题汇集到一个本子上，在接下来的听课过程中，只要遇到不会的题，我都会在第一时间把他记录下来。
第三步，等到上自习课时，针对这些错题或者不会的题找老师问同学，直到自己会了为止。
第四步，我每天都会翻看这些之前被我弃之的学习拦路虎。
渐渐地我发现，拦路虎变的越来越少。就这样，我的问题渐渐的都被解决了。我的问题本也渐渐的在增厚。
后来，我把自己的学习方法用八个字总结了下来:发现问题，记下问题、解决问题、巩固问题。
具体来说就是:让孩子自主找到问题，及时把问题记录在专门的问题本上，然后请老师或者同学帮忙解决这个相关的问题，解决之后再去巩固。
在仅剩的这6个月里，利用我的“四步法”（现在我把四步学习法发展到了更迅速的五步速成学习法），在结合以下合理的规划，我相信我们的孩子一定能考取优异的成绩。
1、我们要协助孩子制定出一个合理的目标:如果你们家孩子成绩比较差或者成绩一般，那么就要抓好基础知识，争取考上高中或者是重点高中;如果你们家孩子成绩优秀，那么就要抓好拔高题和自己的弱项，争取考上重点高中的尖子班、明星班。
2、目标确立了，关键是要付诸行动，改变孩子的学习方法，把我刚才介绍到的四步法正确的运用到孩子的学习过程。
3、克服“假勤奋”现象，要真勤奋。让孩子真正的投入学习中去。
以上便是怎样提高初三成绩的方法，在中考前不必纠结于每次摸底考试的成绩，协助孩子调整好心态，合理安排时间进行复习，力争短时间有所突破，中考成绩取得更好的提高还是很有希望的。孩子成绩不理想，随时欢迎咨询LP学习力公号。
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