初三上一对一辅导班有用吗

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中考最后半个月一对一补课有用吗?

中考最后半个月一对一补课有用吗?有没有用要看这么几个条件:

1.授课教师中考备考经验很丰富。能够抓住该科目的关键得分点,既讲知识点,也讲应试思路和答题技巧。特别是老师能看出补课学生的弱点和不足,通过针对性的训练,高效率完成提分计划。若是一般的老师,不如不补。花钱尚在其次,耽误时间,扰乱思绪就亏大了。

2.孩子有积极参加补课的动力。这时候让孩子去补课,一定要是孩子愿意接受的,否则会适得其反。本来中考压力就大,再去逼孩子做不情愿的事,那就会让孩子产生极大的抵触心理,若是给孩子造成了逆反,那真的不如不补了。

3.孩子有补课的必要和基础。如果孩子正处于上升瓶颈期,需要点拨就能豁然开朗,而且基础不错,拔高一下也是见效明显,那么这个钱就花得值。如果孩子基础太差,没有抓手,那就不必去费这份心了,不如集中精力在可以确定涨分的科目上。当然,程度很好的孩子就更不必去补课,以免干扰正常的学习习惯了。

中考是一种综合考试,是孩子面临的第一次重大挑战。从某种意义上来说,中考甚至决定了高考,而且高考失败了可以重来,中考失败了就只能带着遗憾去开启下一轮的学习阶段。所以,中考要高度重视起来。

前面也说到了,中考需要统筹兼顾,既要补短板,更要发挥优势项目,把该得的分稳稳当当的拿到,把有可能争取的分尽力去争取到,而那些肯定得不到分或者投入产出比太低的,就要大胆舍弃了。舍是为了更好的得到,这个辩证的关系也要把握好。

总之,家长要尊重孩子的意愿,放轻松一点,这时候最好不要节外生枝,或是增加孩子的压力。能不补则不补,符合上面三个条件就抓紧补。同时,仍要合理分配其他科目复习时间,不能把鸡蛋全放在一个篮子里。弱势科目只抓最基础的东西,其实也够了,80%的分值啊,能弄到手就与高手相差不多了。

你对于一对一补课有什么看法?有用吗?

如果学生确实在学习时落下了功课,通过一对一补课,效果是最好的。为什么呢?

我们先来看看补课的原因:

第一,大多数学生成绩不理想,一个重要原因就是学习习惯不好。

他们在课堂上不认真听课,或者听课专注度不够 ,或者上课不够自律等。这些不良的听课习惯影响了学习效率。

第二,还有一部分学生是自身原因,可能接受能力慢,可能基础知识底子薄,在课堂上跟不上。

第三,还有的学生某一点没有学明白,或者因为其他原因落课了。

一对一的补课有什么好处呢?

第一,老师就直接与学生对话,面对面的教学,让不听课、专注力差和自律能力差的学生无处可逃。

第二,比大班额授课更具针对性。

大班额上课,教师针对本课的重难点以及学生容易出现的普遍性问题讲解,而一对一除此之外,更关注个性化问题。

第三,一对一辅导,教师可以更及时得到学生的学习反馈,及时调整辅导方向和措施,更加合理有效。

第四,有经验的教师,在一对一辅导中,会更关心学生的情绪波动,做好学生的思想工作。这是在大班额辅导中做不到的,因为一对一辅导,教师与学生接触更密切,学生的点滴变化容易引起老师的关注。只有做好学生的思想工作,包括激发学生的学习动力,才能促进学生的学习。

所以,学生学习出现的问题,在一对一辅导中基本上都可以解决,所以如果学生必须补课,我推荐一对一辅导。

我家孩子今年该小升初了,为他一对一补习,有必要吗?怎么计费的?

小学毕业升初中了,该不该补课?我认为如果孩子乐意,把初中的课程先学习一下,让孩子提前接触初中课程,了解初中学习内容和学习要求,为开学后能更快适应初中学习,对提高学生的学习兴趣和学习信心不无益处。不过我觉得没有必要选择一对一。学习活动还是集体活动更好一些。学习过程中学生和老师的交流很重要,同学间的交流更重要。有利于集思广益,收获更丰。至于费用我就不了解了。

以上就是关于初三上一对一辅导班有用吗的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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